die Zeichnung
das Haus
die Kiste
das Fenster
die Erinnerung
die Schwester

Основная идея

Сначала определите цель сообщения. При втором прослушивании слушайте именно меняющееся толкование рассказчика. Отрицание, слова-противопоставления и указания времени могут изменить то, что было сказано раньше. Прежде чем открыть ответ, коротко запишите свой ответ на каждый вопрос. Верный ответ должен соответствовать сообщению; информацию, которая звучит правдоподобно, но в сообщении не названа, в заметки включать не нужно.

Слушайте, что решено

Это оригинальное сообщение проверяет умение уловить меняющееся толкование рассказчика. Если ваш браузер предлагает синтезированный немецкий голос, первый раз слушайте с закрытым транскриптом. Затем прослушайте ещё раз и запишите конкретную деталь, нужную для каждого вопроса. Голос генерируется устройством: это не запись живого человека, не экзаменационная запись и не проверка на естественные фоновые шумы.

Прочитайте текст

Показать расшифровку

Gestern fand ich eine Zeichnung unseres alten Hauses in einer Kiste. Ein Fenster war darauf blau ausgemalt, obwohl ich es immer als weiß in Erinnerung hatte. Zuerst dachte ich, meine Schwester habe sich beim Zeichnen geirrt. Dann zeigte mir mein Vater ein Foto von der Renovierung, auf dem das Fenster mit blauer Folie abgedeckt war. Die Zeichnung stellte also einen besonderen Tag dar und nicht den gewöhnlichen Zustand. Jetzt habe ich Foto und Zeichnung zusammengelegt, damit die Erklärung nicht wieder verloren geht.

Примеры

  • Gestern fand ich eine Zeichnung unseres alten Hauses in einer Kiste.Вчера я нашла в коробке рисунок нашего старого дома.
  • Ein Fenster war darauf blau ausgemalt, obwohl ich es immer als weiß in Erinnerung hatte.Одно окно на нём было закрашено синим, хотя я всегда помнила его белым.
  • Zuerst dachte ich, meine Schwester habe sich beim Zeichnen geirrt.Сначала я подумала, что сестра ошиблась, когда рисовала.
  • Dann zeigte mir mein Vater ein Foto von der Renovierung, auf dem das Fenster mit blauer Folie abgedeckt war.Потом отец показал мне фотографию с ремонта, на которой окно было закрыто синей плёнкой.
  • Die Zeichnung stellte also einen besonderen Tag dar und nicht den gewöhnlichen Zustand.Значит, рисунок изображал особый день, а не обычное состояние.
  • Jetzt habe ich Foto und Zeichnung zusammengelegt, damit die Erklärung nicht wieder verloren geht.Теперь я сложила фотографию и рисунок вместе, чтобы это объяснение снова не потерялось.

Озвучивание использует немецкий синтетический голос устройства. Качество и доступность различаются; функция не оценивает ваше произношение.

Обратите внимание

Не путайте упомянутый вариант с окончательным решением говорящего. На первый вопрос подтверждённый ответ такой: Das blau ausgemalte Fenster. Найдите в сообщении подтверждение. Если на вашем устройстве нет немецкого голоса, задание остаётся упражнением на чтение и конспектирование; один транскрипт — это ещё не аудирование.

Попробуйте сами

  1. Что человек сначала принимает за ошибку?

    Показать ответ или пример ответа

    Das blau ausgemalte Fenster.

    Das blau ausgemalte Fenster. Её воспоминание о его обычном цвете противоречит рисунку.

  2. Какая новая информация объясняет цвет?

    Показать ответ или пример ответа

    Das Fenster war bei einer Renovierung mit blauer Folie abgedeckt.

    Das Fenster war bei einer Renovierung mit blauer Folie abgedeckt. Фотография объясняет, почему окно выглядело так лишь временно.

  3. Что делает человек в конце?

    Показать ответ или пример ответа

    Sie legt Foto und Zeichnung zusammen.

    Sie legt Foto und Zeichnung zusammen. Связанные между собой свидетельства хранятся вместе.

Используйте сегодня

Прослушайте сообщение ещё раз, не читая текст. Перескажите его другому человеку в двух предложениях, сохранив меняющееся толкование рассказчика. Затем сравните свой пересказ с транскриптом. Измените одну фактическую деталь и попросите собеседника найти изменение при последнем прослушивании.