В украинском слова можно переставлять ради выделения; в японском порядок тоже бывает гибким, но в базовой модели сказуемое стоит в конце.
Основная идея
В украинском роли часто показывают падежные окончания: «Я читаю книгу». В японском частицы следуют за существительными: 私は本を読みます. は обозначает тему, を — объект, а 読みます завершает фразу. Время и место обычно стоят перед глаголом. Тему можно опустить, если она ясна из контекста; перестановка меняет акцент.
Примеры
- 私は本を読みます。Я читаю книгу.
- 私は学校で勉強します。Я учусь в школе.
- 私は明日行きます。Я пойду завтра.
- 友達はお茶を飲みます。Мой друг пьёт чай.
- 今日、家でパンを食べます。Сегодня я ем хлеб дома.
- バスで駅に行きます。Я еду на станцию на автобусе.
Озвучивание использует японский синтетический голос устройства. Качество и доступность различаются; функция не оценивает ваше произношение.
Японский голос на устройстве недоступен. Вы можете прочитать текст и воспользоваться указанными материалами для аудирования.
Обратите внимание
Не переносите напрямую порядок подлежащее–глагол–дополнение: 私は読みます本を не является нейтральной моделью. Частица остаётся с существительным.
Попробуйте сами
Составьте: книга + частица объекта / читать.
Показать ответ или пример ответа
本を読みます
本を読みます: を отмечает книгу как объект, 読みます завершает предложение.
Составьте: школа + частица места / учиться.
Показать ответ или пример ответа
学校で勉強します
学校で勉強します: で указывает место действия; глагол стоит в конце.
Составьте: завтра / идти.
Показать ответ или пример ответа
明日行きます
明日行きます: указание времени стоит перед конечным глаголом.
Тренировочный раунд
Ответьте на вопросы, а где возможно, составьте японские предложения. Мы сохраним ваш результат.
Составьте: книга + частица объекта / читать.
Составьте: школа + частица места / учиться.
Составьте: завтра / идти.
Нажимайте на слова в правильном порядке.
Нажимайте на слова в правильном порядке.
Нажимайте на слова в правильном порядке.
Сохраните прогресс
Создайте бесплатный аккаунт, чтобы сохранять в нём результаты упражнений.
Создать аккаунт и сохранитьУ меня уже есть аккаунтИспользуйте сегодня
Поставьте отмеченные именные группы перед вежливой формой глагола и произнесите предложения вслух.

