に対して hedefi veya karşıtlığı belirtir; にとって bir değerlendirmenin bakış açısını sunar.

Temel fikir

Bir isimden sonra に対して, bir davranışın yöneldiği kişiyi veya iki durum arasındaki karşıtlığı gösterir. にとって ise değerlendirmenin hangi kişi ya da grubun açısından yapıldığını belirtir; sıkça 大切 veya 難しい ile kullanılır.

Karşılaştırılacak kalıplar
BiçimÖrnek
に対たいして学生がくせいに対たいして説明せつめいします
にとって子こどもにとって大切たいせつです
のに対たいして兄あには海うみが好すきなのに対たいして、弟おとうとは山やまが好すきです

Örnekler

  • 先生せんせいは学生がくせいに対たいしてルールを説明せつめいしました。Öğretmen kuralları öğrencilere açıkladı.
  • この公園こうえんは子こどもにとって大切たいせつです。Bu park çocuklar için önemlidir.
  • 兄あには海うみが好すきなのに対たいして、弟おとうとは山やまが好すきです。Ağabeyim denizi severken küçük kardeşim dağları sever.
  • 彼女かのじょは新あたらしい社員しゃいんに対たいして親切しんせつでした。Yeni çalışana nazik davrandı.
  • 私わたしにとって、この質問しつもんは難むずかしいです。Bu soru benim için zor.
  • 去年きょねんは売うり上あげが増ふえたのに対たいして、今年ことしは減へりました。Geçen yıl satışlar artarken bu yıl düştü.

Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Japonca sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.

Dikkat et

Her ikisi Türkçeye “için” diye çevrilebilir; ancak eylemin hedefi, değerlendirmenin bakış açısı değildir. Durumları karşılaştırma işlevi yalnızca に対して için geçerlidir.

Kendin dene

  1. 先生せんせいは学生がくせい＿＿ルールを説明せつめいしました。（に対たいして／にとって）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    に対して

    に対して öğrencileri öğretmenin açıklamasının hedefi olarak gösterir.

  2. この公園こうえんは子こども＿＿大切たいせつです。（に対たいして／にとって）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    にとって

    にとって parkın çocukların açısından önemli olduğunu belirtir.

  3. 兄あには海うみが好すきなの＿＿、弟おとうとは山やまが好すきです。（に対たいして／にとって）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    に対して

    に対して ağabeyin tercihini küçük kardeşinkiyle karşılaştırır.

Bugün kullan

Her hedef, bakış açısı veya karşıtlık için uygun ifadeyi seçin ve kendi örneğinizi kurun.