に対して wskazuje cel działania lub kontrast, a にとって wprowadza punkt widzenia oceny.

Zasada

Po rzeczowniku に対して wskazuje adresata działania lub postawy albo przeciwstawia dwie sytuacje. にとって występuje po osobie lub grupie, z której perspektywy dokonuje się oceny, często z 大切 lub 難しい.

Porównaj konstrukcje
FormaPrzykład
に対たいして学生がくせいに対たいして説明せつめいします
にとって子こどもにとって大切たいせつです
のに対たいして兄あには海うみが好すきなのに対たいして、弟おとうとは山やまが好すきです

Przykłady

  • 先生せんせいは学生がくせいに対たいしてルールを説明せつめいしました。Nauczyciel wyjaśnił uczniom zasady.
  • この公園こうえんは子こどもにとって大切たいせつです。Ten park jest ważny dla dzieci.
  • 兄あには海うみが好すきなのに対たいして、弟おとうとは山やまが好すきです。Starszy brat lubi morze, natomiast młodszy góry.
  • 彼女かのじょは新あたらしい社員しゃいんに対たいして親切しんせつでした。Była miła dla nowego pracownika.
  • 私わたしにとって、この質問しつもんは難むずかしいです。Dla mnie to pytanie jest trudne.
  • 去年きょねんは売うり上あげが増ふえたのに対たいして、今年ことしは減へりました。W zeszłym roku sprzedaż wzrosła, natomiast w tym spadła.

Odczyt korzysta z japońskiego głosu syntetycznego dostępnego na urządzeniu. Jakość i dostępność są różne; funkcja nie ocenia twojej wymowy.

Uważaj

Obie formy można przetłumaczyć jako „dla”, ale adresat działania nie musi być punktem widzenia oceny. Tylko に対して może tu też przeciwstawiać sytuacje.

Spróbuj samodzielnie

  1. 先生せんせいは学生がくせい＿＿ルールを説明せつめいしました。（に対たいして／にとって）

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    に対して

    に対して wskazuje uczniów jako adresatów wyjaśnienia nauczyciela.

  2. この公園こうえんは子こども＿＿大切たいせつです。（に対たいして／にとって）

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    にとって

    にとって wskazuje, że park jest ważny z perspektywy dzieci.

  3. 兄あには海うみが好すきなの＿＿、弟おとうとは山やまが好すきです。（に対たいして／にとって）

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    に対して

    に対して przeciwstawia upodobanie starszego brata upodobaniu młodszego.

Użyj tego dzisiaj

Wybierz formę odpowiednią dla celu, perspektywy lub kontrastu, a potem ułóż własny przykład.