に対して indique une cible ou une opposition ; にとって introduit le point de vue d’un jugement.

Le principe

Après un nom, に対して marque le destinataire d’une action ou d’une attitude, ou oppose deux situations. にとって suit la personne ou le groupe selon le point de vue duquel on évalue quelque chose, souvent avec 大切 ou 難しい.

Des structures à comparer
FormeExemple
に対たいして学生がくせいに対たいして説明せつめいします
にとって子こどもにとって大切たいせつです
のに対たいして兄あには海うみが好すきなのに対たいして、弟おとうとは山やまが好すきです

Exemples

  • 先生せんせいは学生がくせいに対たいしてルールを説明せつめいしました。Le professeur a expliqué les règles aux élèves.
  • この公園こうえんは子こどもにとって大切たいせつです。Ce parc est important pour les enfants.
  • 兄あには海うみが好すきなのに対たいして、弟おとうとは山やまが好すきです。Mon frère aîné aime la mer, tandis que le cadet aime la montagne.
  • 彼女かのじょは新あたらしい社員しゃいんに対たいして親切しんせつでした。Elle a été aimable envers le nouvel employé.
  • 私わたしにとって、この質問しつもんは難むずかしいです。Pour moi, cette question est difficile.
  • 去年きょねんは売うり上あげが増ふえたのに対たいして、今年ことしは減へりました。Les ventes ont augmenté l’an dernier, tandis qu’elles ont baissé cette année.

La lecture utilise une voix japonaise de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.

Point de vigilance

Les deux peuvent se traduire par « pour », mais la cible d’une action n’est pas forcément le point de vue d’un jugement. Seul に対して peut ici opposer des situations.

À vous de jouer

  1. 先生せんせいは学生がくせい＿＿ルールを説明せつめいしました。（に対たいして／にとって）

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    に対して

    に対して désigne les élèves comme destinataires de l’explication.

  2. この公園こうえんは子こども＿＿大切たいせつです。（に対たいして／にとって）

    Afficher la réponse ou un exemple de réponse

    にとって

    にとって indique que le parc est important du point de vue des enfants.

  3. 兄あには海うみが好すきなの＿＿、弟おとうとは山やまが好すきです。（に対たいして／にとって）

    Afficher la réponse ou un exemple de réponse

    に対して

    に対して oppose la préférence du frère aîné à celle du cadet.

À utiliser aujourd’hui

Choisissez l’expression adaptée à la cible, au point de vue ou à l’opposition, puis créez un exemple.