N2 tarzındaki özgün sorularda üç yapıyı bağlamdan ayırt et.

Temel fikir

にもかかわらず, yalın bir cümle veya isimden sonra beklenmedik karşıtlığı belirtir. につれて, sözlük biçimindeki fiil veya isimden sonra iki aşamalı değişimi bağlar. と同時に ise aynı türden biçimlerden sonra olayların aynı anda gerçekleştiğini belirtir.

Örnekler

  • 雨あめが降ふっていたにもかかわらず、試合しあいは行おこなわれました。Yağmur yağmasına rağmen maç yapıldı.
  • この店みせは小ちいさいにもかかわらず、品しなぞろえが豊富ほうふです。Dükkân küçük olmasına rağmen ürün çeşitliliği geniş.
  • 暖あたたかくなるにつれて、雪ゆきが溶とけました。Hava ısındıkça kar eridi.
  • 町まちの発展はってんにつれて、人口じんこうが増ふえました。Kasaba geliştikçe nüfusu arttı.
  • ベルが鳴なると同時どうじに、生徒せいとたちは教室きょうしつを出でました。Zil çalar çalmaz öğrenciler sınıftan çıktı.
  • 家いえに着つくと同時どうじに、友達ともだちから電話でんわがありました。Eve varır varmaz arkadaşımdan telefon geldi.

Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Japonca sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.

Dikkat et

Yalnızca çeviriye bakma; boşluktan önceki biçimi ve karşıtlık, birlikte değişim veya eşzamanlılık anlamını kontrol et. Sorular resmî değildir.

Kendin dene

  1. 雨あめが降ふっていた＿＿、試合しあいは行おこなわれました。（にもかかわらず／につれて／と同時どうじに）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    にもかかわらず

    にもかかわらず yağmura rağmen maçın yapılmasını karşılaştırır.

  2. 暖あたたかくなる＿＿、雪ゆきが溶とけました。（につれて／にもかかわらず／と同時どうじに）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    につれて

    につれて ısınma ile erimenin aşamalı değişimini bağlar.

  3. ベルが鳴なる＿＿、生徒せいとたちは教室きょうしつを出でました。（と同時どうじに／につれて／にもかかわらず）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    と同時に

    と同時に öğrencilerin çıkışını zilin çaldığı ana yerleştirir.

Bugün kullan

Her cümlede bir seçenek seç ve seni yönlendiren ipucunu belirt.