Distinguez trois structures grâce au contexte dans des questions originales de type N2.

Le principe

にもかかわらず exprime un contraste inattendu après une proposition à la forme neutre ou un nom. につれて relie deux changements progressifs après un verbe au dictionnaire ou un nom. と同時に indique la simultanéité après ces mêmes formes.

Exemples

  • 雨あめが降ふっていたにもかかわらず、試合しあいは行おこなわれました。Malgré la pluie, le match a eu lieu.
  • この店みせは小ちいさいにもかかわらず、品しなぞろえが豊富ほうふです。Bien que la boutique soit petite, elle offre un grand choix.
  • 暖あたたかくなるにつれて、雪ゆきが溶とけました。À mesure que le temps se réchauffait, la neige fondait.
  • 町まちの発展はってんにつれて、人口じんこうが増ふえました。Avec le développement de la ville, sa population a augmenté.
  • ベルが鳴なると同時どうじに、生徒せいとたちは教室きょうしつを出でました。Dès que la sonnerie a retenti, les élèves ont quitté la classe.
  • 家いえに着つくと同時どうじに、友達ともだちから電話でんわがありました。À peine rentré chez moi, j’ai reçu un appel de mon ami.

La lecture utilise une voix japonaise de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.

Point de vigilance

Ne choisissez pas sur la seule traduction : vérifiez la forme avant le blanc et cherchez un contraste, une évolution parallèle ou une simultanéité. Ces questions ne sont pas officielles.

À vous de jouer

  1. 雨あめが降ふっていた＿＿、試合しあいは行おこなわれました。（にもかかわらず／につれて／と同時どうじに）

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    にもかかわらず

    にもかかわらず oppose la pluie au maintien du match.

  2. 暖あたたかくなる＿＿、雪ゆきが溶とけました。（につれて／にもかかわらず／と同時どうじに）

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    につれて

    につれて relie le réchauffement progressif à la fonte de la neige.

  3. ベルが鳴なる＿＿、生徒せいとたちは教室きょうしつを出でました。（と同時どうじに／につれて／にもかかわらず）

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    と同時に

    と同時に situe le départ des élèves au moment de la sonnerie.

À utiliser aujourd’hui

Choisissez une réponse par phrase et nommez l’indice qui la justifie.