Kütüphane saatleri üzerine iki görüş

Temel fikir

賛成 destek, 反対 karşı çıkma belirtir. から gerekçeyi verir; ただし ilk öneriyi iki günle sınırlar.

Metni oku

Örnekler

• 図書館としょかんの開館時間かいかんじかんを延のばすことに賛成さんせいです。Kütüphanenin açık olduğu saatlerin uzatılmasını destekliyorum.
• 仕事しごとの後あとでも利用りようできる人ひとが増ふえるからです。Çünkü işten sonra kullanabilenlerin sayısı artar.
• ただし、毎日まいにちではなく、週しゅうに二日ふつかだけでいいと思おもいます。Ancak her gün değil, haftada iki gün yeterli olur diye düşünüyorum.
• 私わたしは延長えんちょうに反対はんたいです。Saatlerin uzatılmasına karşıyım.
• 夜よるの利用者りようしゃが少すくないなら、人件費じんけんひに見合みあわないからです。Akşam kullanıcı sayısı azsa personel masrafına değmez.
• その代かわり、休日きゅうじつの席せきを増ふやすべきだと思おもいます。Bunun yerine tatil günlerinde koltuk sayısını artırmalıyız.

Dikkat et

İlk kişinin sınırlamasını karşı çıkma sanmayın; alternatif ikinci kişiye aittir.

Kendin dene

1. Ａは延長えんちょうに賛成さんせいですか、反対はんたいですか。

   Cevabı veya örnek cevabı göster

   賛成

   賛成: İlk kişi saatlerin uzatılmasını destekliyor.

2. Ａは週しゅうに何日なんにちの延長えんちょうを提案ていあんしていますか。

   Cevabı veya örnek cevabı göster

   週に二日

   週に二日: Uzatmayı haftada iki günle sınırlıyor.

3. Ｂが心配しんぱいしている費用ひようは何なんですか。

   Cevabı veya örnek cevabı göster

   人件費

   人件費: İkinci kişiye göre akşam kullanım azsa personel masrafı karşılığını vermez.

4. Ｂは代かわりに何なにを増ふやすべきだと言いっていますか。

   Cevabı veya örnek cevabı göster

   休日の席

   休日の席: Bunun yerine tatil günlerinde daha fazla koltuk öneriyor.

Bugün kullan

Diyaloğu okuyun, görüşleri ve gerekçeleri not edip metne göre yanıtlayın.