Due persone discutono se allungare gli orari della biblioteca. Leggi il dialogo e associa ogni intervento a chi parla.
Il principio
賛成 indica favore e 反対 opposizione. から introduce il motivo; ただし limita la prima proposta a due giorni.
Leggi il testo
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A:「図書館の開館時間を延ばすことに賛成です。」 A:「仕事の後でも利用できる人が増えるからです。」 A:「ただし、毎日ではなく、週に二日だけでいいと思います。」 B:「私は延長に反対です。」 B:「夜の利用者が少ないなら、人件費に見合わないからです。」 B:「その代わり、休日の席を増やすべきだと思います。」
Esempi
- 図書館の開館時間を延ばすことに賛成です。Sono favorevole a prolungare gli orari della biblioteca.
- 仕事の後でも利用できる人が増えるからです。Così più persone potrebbero usarla dopo il lavoro.
- ただし、毎日ではなく、週に二日だけでいいと思います。Tuttavia penso che bastino due giorni alla settimana, non tutti i giorni.
- 私は延長に反対です。Sono contrario al prolungamento.
- 夜の利用者が少ないなら、人件費に見合わないからです。Se la sera ci sono pochi utenti, la spesa per il personale non è giustificata.
- その代わり、休日の席を増やすべきだと思います。Invece penso che si dovrebbero aggiungere posti a sedere nei giorni di riposo.
La lettura usa una voce giapponese sintetica disponibile sul dispositivo. Qualità e disponibilità variano; non valuta la tua pronuncia.
Non è disponibile una voce giapponese sul dispositivo. Puoi leggere il testo e usare le risorse di ascolto indicate.
Fai attenzione
La precisazione della prima persona non è un rifiuto. La proposta alternativa appartiene alla seconda.
Prova tu
Aは延長に賛成ですか、反対ですか。
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賛成
賛成: La prima persona sostiene il prolungamento.
Aは週に何日の延長を提案していますか。
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週に二日
週に二日: Lo limita a due giorni alla settimana.
Bが心配している費用は何ですか。
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人件費
人件費: Per la seconda persona, con pochi utenti serali la spesa per il personale non sarebbe giustificata.
Bは代わりに何を増やすべきだと言っていますか。
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休日の席
休日の席: Propone invece più posti nei giorni di riposo.
Mettiti alla prova
Rispondi alle domande e, quando possibile, ricomponi le frasi giapponesi. Terremo traccia del tuo punteggio.
Aは延長に賛成ですか、反対ですか。
Aは週に何日の延長を提案していますか。
Bが心配している費用は何ですか。
Bは代わりに何を増やすべきだと言っていますか。
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
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Leggi il dialogo, annota posizioni e motivi, poi rispondi usando il testo.

