Bir yönergede açıklığa kavuşmamış bir ayrıntı varsa öğretmene veya düzenleyiciye yazın.

Temel fikir

〜について ile konuyu belirtin, anlamadığınız noktayı söyleyin ve somut bir soru sorun. 〜ですか anladığınızı doğrulatır; 〜していただけますか karşı taraftan kibarca açıklama ister. Uygunsa sonunda teşekkür edin.

Karşılaştırılacak kalıplar
BölümÖrnek
話題わだい集合しゅうごうの時間じかんについて
不明ふめいな点てん開始かいしの時間じかんがよくわかりません。
確認かくにん集合しゅうごうは３時じですか。
お願ねがい説明せつめいしていただけますか。

Örnekler

  • 先生せんせい、質問しつもんがあります。Öğretmenim, bir sorum var.
  • 集合しゅうごうの時間じかんについてお聞ききしたいです。Buluşma saatini sormak istiyorum.
  • 開始かいしの時間じかんがよくわかりません。Başlangıç saatini tam olarak anlamadım.
  • 集合しゅうごうは午後ごご３時じですか。Buluşma öğleden sonra saat üçte mi?
  • もう一度いちど説明せつめいしていただけますか。Bir kez daha açıklayabilir misiniz?
  • 時間じかんと場所ばしょをもう一度いちど教おしえてください。Lütfen saati ve yeri bir kez daha söyleyin.

Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Japonca sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.

Dikkat et

Bağlam verilmezse belirsiz それはどういう意味ですか sorusunu yanıtlamak zor olabilir. Yönergeyi belirtin veya alıntılayın; doğrulanmamış tahmini kesinleşmiş saatten ayırın.

Kendin dene

  1. Seç ve boşluğu doldur: 開始かいしの時間じかんがよく＿。（わかりません／あります）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    わかりません

    わかりません, başlangıç saatinin anlaşılmadığını belirtir.

  2. Seç ve boşluğu doldur: もう一度いちど説明せつめいして＿か。（いただけます／ありません）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    いただけます

    いただけますか, 説明して sonrasında kibar bir rica oluşturur.

  3. Seç ve boşluğu doldur: 集合しゅうごうは３時じ＿。（ですか／ください）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    ですか

    ですか, önerilen buluşma saatini soruya dönüştürür.

Bugün kullan

Hayalî bir buluşmanın üçte başlayıp başlamadığını sorun. Etkinliği belirtin ve yanıtı varsaymadan doğrulama isteyin.