Scrivi a un insegnante o a un organizzatore quando un dettaglio delle istruzioni non è chiaro.

Il principio

Indica l’argomento con 〜について, spiega che cosa non capisci e poni una domanda precisa. 〜ですか verifica la tua interpretazione; 〜していただけますか chiede cortesemente una spiegazione. Se appropriato, concludi ringraziando.

Strutture a confronto
ParteEsempio
話題わだい集合しゅうごうの時間じかんについて
不明ふめいな点てん開始かいしの時間じかんがよくわかりません。
確認かくにん集合しゅうごうは３時じですか。
お願ねがい説明せつめいしていただけますか。

Esempi

  • 先生せんせい、質問しつもんがあります。Professore, ho una domanda.
  • 集合しゅうごうの時間じかんについてお聞ききしたいです。Vorrei chiedere informazioni sull’orario di ritrovo.
  • 開始かいしの時間じかんがよくわかりません。Non ho capito bene l’orario di inizio.
  • 集合しゅうごうは午後ごご３時じですか。Il ritrovo è alle tre del pomeriggio?
  • もう一度いちど説明せつめいしていただけますか。Potrebbe spiegarlo ancora una volta?
  • 時間じかんと場所ばしょをもう一度いちど教おしえてください。Per favore, dimmi ancora una volta l’ora e il luogo.

La lettura usa una voce giapponese sintetica disponibile sul dispositivo. Qualità e disponibilità variano; non valuta la tua pronuncia.

Fai attenzione

Senza contesto, una domanda vaga come それはどういう意味ですか può essere difficile da capire. Nomina o cita l’istruzione e distingui un’ipotesi non confermata da un orario concordato.

Prova tu

  1. Scegli e completa: 開始かいしの時間じかんがよく＿。（わかりません／あります）

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    わかりません

    わかりません indica che l’orario di inizio non è chiaro.

  2. Scegli e completa: もう一度いちど説明せつめいして＿か。（いただけます／ありません）

    Mostra la risposta o una risposta di esempio

    いただけます

    いただけますか dopo 説明して forma una richiesta cortese.

  3. Scegli e completa: 集合しゅうごうは３時じ＿。（ですか／ください）

    Mostra la risposta o una risposta di esempio

    ですか

    ですか trasforma l’orario di ritrovo ipotizzato in una domanda.

Usalo oggi

Chiedi in un messaggio se un incontro immaginario inizia alle tre. Indica l’evento e chiedi conferma senza dare per scontata la risposta.