Напишите преподавателю или организатору, если в инструкции осталась неясность.

Основная идея

Назовите тему с помощью 〜について, укажите, что непонятно, и задайте конкретный вопрос. 〜ですか проверяет ваше понимание; 〜していただけますか вежливо просит объяснить. При необходимости закончите благодарностью.

Сравнение конструкций
ЧастьПример
話題わだい集合しゅうごうの時間じかんについて
不明ふめいな点てん開始かいしの時間じかんがよくわかりません。
確認かくにん集合しゅうごうは３時じですか。
お願ねがい説明せつめいしていただけますか。

Примеры

  • 先生せんせい、質問しつもんがあります。У меня есть вопрос, сэнсэй.
  • 集合しゅうごうの時間じかんについてお聞ききしたいです。Я хотел бы уточнить время встречи.
  • 開始かいしの時間じかんがよくわかりません。Я не совсем понимаю, во сколько начало.
  • 集合しゅうごうは午後ごご３時じですか。Сбор в три часа дня?
  • もう一度いちど説明せつめいしていただけますか。Не могли бы вы объяснить ещё раз?
  • 時間じかんと場所ばしょをもう一度いちど教おしえてください。Пожалуйста, скажите ещё раз время и место.

Озвучивание использует японский синтетический голос устройства. Качество и доступность различаются; функция не оценивает ваше произношение.

Обратите внимание

На расплывчатый вопрос それはどういう意味ですか трудно ответить без контекста. Назовите или процитируйте инструкцию и отличайте неподтверждённое предположение от согласованного времени.

Попробуйте сами

  1. Выберите вариант и заполните пропуск: 開始かいしの時間じかんがよく＿。（わかりません／あります）

    Показать ответ или пример ответа

    わかりません

    わかりません означает, что время начала непонятно.

  2. Выберите вариант и заполните пропуск: もう一度いちど説明せつめいして＿か。（いただけます／ありません）

    Показать ответ или пример ответа

    いただけます

    いただけますか после 説明して выражает вежливую просьбу.

  3. Выберите вариант и заполните пропуск: 集合しゅうごうは３時じ＿。（ですか／ください）

    Показать ответ или пример ответа

    ですか

    ですか превращает предполагаемое время сбора в вопрос.

Используйте сегодня

Напишите и спросите, начинается ли вымышленная встреча в три. Укажите событие и попросите подтвердить время, не предполагая ответа.