Altı örnek, kütüphanedeki bir atölyeyi anlatan tek paragraftır. Ardından dört özgün boşluk doldurma çalışması gelir. Öğrenciden yalnızca yanıtı değil, yanıtı destekleyen metin parçasını da isteyin. Çalışmalar resmî sınav sorusu değildir; kaynak bağlantısı resmî örnek materyale yönlendirir.
Temel fikir
Bu dersin odağı bağdaşıklık ile tutarlılığı birlikte izlemektir. Önce paragrafın tamamını okutun; sonra boşluğun gerektirdiği biçimi, gönderimin karşılığını ve olaylar arasındaki ilişkiyi ayrı ayrı buldurun. Örneklerde bu etkinliğe sözü atölyeye gönderir. Yine de, az katılıma karşın olumlu değerlendirmeyi; bu nedenle, sınırlı duyuru ile haberdar olmama arasındaki ilişkiyi kurar. Son okumada öğrencilerden seçimi bütün paragrafla sınamalarını isteyin.
Örnekler
- Mahalle kütüphanesi geçen ay bir atölye başlattı.
- Bu etkinliğe beklenenden az kişi katıldı.
- Katılanlar yine de çalışmaları yararlı buldu.
- Duyurular yalnızca kütüphanenin girişine asılmıştı.
- Bu nedenle mahalledeki birçok kişi atölyeden haberdar değildi.
- Bir sonraki etkinlik için duyuruların başka yerlere de asılmasına karar verildi.
Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Türkçe sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.
Türkçe cihaz sesi bulunamadı. Metni yine de okuyabilirsin.
Dikkat et
Öğrenci, boşluğun yanındaki sözcüklerle uyumlu bir seçeneği görünce okumayı bırakabilir. Sonraki cümlenin bu seçeneği destekleyip desteklemediğini sorun. Gönderimi yalnızca en yakın ada bağlamayın; aynı ilişkiyi kuran iki doğru seçeneği de kabul edin.
Kendin dene
Paragrafın tamamını okuyun. Boşluğu uygun bir seçenekle doldurun; harf değil, seçtiğiniz sözleri yazın. Ekip, serginin açılışına yalnızca iki gün kala salonun kullanılamayacağını öğrendi. ___ hazırlıkları bırakmadı. Başka bir salon bulup sergiyi planlanan gün açtı. (Bu nedenle / Buna rağmen / Yine de)
Cevabı veya örnek cevabı göster
Buna rağmen / Yine de
Buna rağmen / Yine de: Salonun kullanılamaması hazırlıkları durdurabilecek bir engeldir; ekip buna karşın devam eder ve sergiyi zamanında açar. İki seçenek de uygundur. Bu nedenle, engeli devam etmenin nedeni gibi sunar; metin bunu desteklemez.
Paragrafın tamamını okuyun. Boşluğu uygun bir seçenekle doldurun; harf değil, seçtiğiniz sözleri yazın. Okurlar, çalışma salonunun akşamları da açık kalmasını istedi. Kütüphane yönetimi ___ değerlendirmek için bir toplantı yaptı. Toplantıda kapanış saatinin değiştirilmesi konuşuldu. (bu sonucu / bu öneriyi / bu alışkanlığı)
Cevabı veya örnek cevabı göster
bu öneriyi
bu öneriyi: Okurların isteği akşam saatlerinde de hizmet verilmesidir. Toplantıda kapanış saatinin konuşulması, değerlendirilen şeyin bir öneri olduğunu gösterir; ortada henüz bir sonuç veya alışkanlık yoktur.
Paragrafın tamamını okuyun. Boşluğu uygun bir seçenekle doldurun; harf değil, seçtiğiniz sözleri yazın. Su sızıntısı depodaki kitaplara zarar vermişti. Ekip, hasarı ___ amaçlayan bir çalışma başlattı. Islanan sayfalar kurutuldu ve ciltler onarıldı. (önlemeyi / gizlemeyi / gidermeyi)
Cevabı veya örnek cevabı göster
gidermeyi
gidermeyi: Zarar zaten oluşmuştur; sayfaların kurutulması ve ciltlerin onarılması mevcut hasarı giderme çabasını gösterir. Önlemeyi henüz oluşmamış zarara, gizlemeyi ise saklamaya işaret eder.
Paragrafın tamamını okuyun. Boşluğu uygun bir seçenekle doldurun; harf değil, seçtiğiniz sözleri yazın. Atölyenin yeni saati herkese uygun görünüyordu. ___ bazı katılımcılar o saatte çalışıyordu. Bu kişiler toplantılara gelemediklerini söyleyince program yeniden düzenlendi. (Üstelik / Çünkü / Oysa)
Cevabı veya örnek cevabı göster
Oysa
Oysa: Herkese uygun görünen saat, o saatte çalışan kişilere uygun değildir. Son cümlede gelememe durumunun belirtilmesi karşıtlığı doğrular. Çünkü neden, üstelik aynı yönde ek bilgi bekletir.
Alıştırma turu
Soruları cevapla, ardından mümkün olduğunda Türkçe cümleleri ve sözcükleri yeniden kur. Puanını kaydediyoruz.
Paragrafın tamamını okuyun. Boşluğu uygun bir seçenekle doldurun; harf değil, seçtiğiniz sözleri yazın. Ekip, serginin açılışına yalnızca iki gün kala salonun kullanılamayacağını öğrendi. ___ hazırlıkları bırakmadı. Başka bir salon bulup sergiyi planlanan gün açtı. (Bu nedenle / Buna rağmen / Yine de)
Buna rağmen / Yine de
Paragrafın tamamını okuyun. Boşluğu uygun bir seçenekle doldurun; harf değil, seçtiğiniz sözleri yazın. Okurlar, çalışma salonunun akşamları da açık kalmasını istedi. Kütüphane yönetimi ___ değerlendirmek için bir toplantı yaptı. Toplantıda kapanış saatinin değiştirilmesi konuşuldu. (bu sonucu / bu öneriyi / bu alışkanlığı)
Paragrafın tamamını okuyun. Boşluğu uygun bir seçenekle doldurun; harf değil, seçtiğiniz sözleri yazın. Su sızıntısı depodaki kitaplara zarar vermişti. Ekip, hasarı ___ amaçlayan bir çalışma başlattı. Islanan sayfalar kurutuldu ve ciltler onarıldı. (önlemeyi / gizlemeyi / gidermeyi)
Paragrafın tamamını okuyun. Boşluğu uygun bir seçenekle doldurun; harf değil, seçtiğiniz sözleri yazın. Atölyenin yeni saati herkese uygun görünüyordu. ___ bazı katılımcılar o saatte çalışıyordu. Bu kişiler toplantılara gelemediklerini söyleyince program yeniden düzenlendi. (Üstelik / Çünkü / Oysa)
Kelimelere doğru sırayla dokun.
Kelimelere doğru sırayla dokun.
Kelimelere doğru sırayla dokun.
İlerlemeni koru
Alıştırma sonuçlarını hesabına kaydetmek için ücretsiz kaydol.
Kaydol ve kaydetZaten hesabım varBugün kullan
Öğrencilere bir sorun ve ona verilen tepkiyi anlatan üç cümle yazdırın. Bir gönderimi veya bağlayıcı ifadeyi sildirip iki seçenek hazırlatın. Yanlış seçeneği eleyen kanıtın başka bir cümlede bulunmasını isteyin.