Los seis ejemplos forman un párrafo sobre un taller en una biblioteca. Después hay cuatro ejercicios B2 originales con huecos. Son actividades de aprendizaje, no preguntas oficiales; la fuente enlaza con material de muestra oficial.
La idea
Lee hasta el final antes de elegir. Comprueba a la vez la forma que exige la frase, el referente de la expresión y la relación entre los hechos. En el modelo, bu etkinliğe se refiere al taller, no a la biblioteca. Yine de contrapone la poca asistencia a una valoración positiva; bu nedenle relaciona la escasa difusión de los anuncios con el desconocimiento del taller. Inserta tu respuesta y relee todo el párrafo.
Ejemplos
- Mahalle kütüphanesi geçen ay bir atölye başlattı.La biblioteca del barrio puso en marcha un taller el mes pasado.
- Bu etkinliğe beklenenden az kişi katıldı.Participaron en esta actividad menos personas de las esperadas.
- Katılanlar yine de çalışmaları yararlı buldu.Quienes asistieron encontraron útiles las actividades de todos modos.
- Duyurular yalnızca kütüphanenin girişine asılmıştı.Los anuncios se habían colocado únicamente en la entrada de la biblioteca.
- Bu nedenle mahalledeki birçok kişi atölyeden haberdar değildi.Por eso, muchas personas del barrio no sabían del taller.
- Bir sonraki etkinlik için duyuruların başka yerlere de asılmasına karar verildi.Se decidió colocar anuncios también en otros lugares para la siguiente actividad.
La lectura utiliza una voz turca sintética disponible en tu dispositivo. La calidad y disponibilidad varían; no evalúa tu pronunciación.
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Presta atención
Una palabra puede encajar con las palabras vecinas y contradecir la frase siguiente. No te detengas al reconocer una combinación habitual ni supongas que bu remite al sustantivo más cercano. Sigue a las personas, el hecho y el período; a veces encajan dos opciones.
Pruébalo
Lee todo el párrafo. Completa el hueco con una opción adecuada; escribe las palabras, no una letra. Ekip, serginin açılışına yalnızca iki gün kala salonun kullanılamayacağını öğrendi. ___ hazırlıkları bırakmadı. Başka bir salon bulup sergiyi planlanan gün açtı. (Bu nedenle / Buna rağmen / Yine de)
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Buna rağmen / Yine de
Buna rağmen / Yine de: perder la sala podría haber detenido los preparativos, pero el equipo siguió y abrió a tiempo. Las dos opciones expresan ese contraste. Bu nedenle convertiría el obstáculo en el motivo para continuar.
Lee todo el párrafo. Completa el hueco con una opción adecuada; escribe las palabras, no una letra. Okurlar, çalışma salonunun akşamları da açık kalmasını istedi. Kütüphane yönetimi ___ değerlendirmek için bir toplantı yaptı. Toplantıda kapanış saatinin değiştirilmesi konuşuldu. (bu sonucu / bu öneriyi / bu alışkanlığı)
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bu öneriyi
bu öneriyi: los lectores piden ampliar el horario y la reunión trata sobre la hora de cierre. Se estudia una propuesta, no un resultado ya obtenido ni una costumbre.
Lee todo el párrafo. Completa el hueco con una opción adecuada; escribe las palabras, no una letra. Su sızıntısı depodaki kitaplara zarar vermişti. Ekip, hasarı ___ amaçlayan bir çalışma başlattı. Islanan sayfalar kurutuldu ve ciltler onarıldı. (önlemeyi / gizlemeyi / gidermeyi)
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gidermeyi
gidermeyi: los libros ya estaban dañados; la frase siguiente describe el secado y las reparaciones. Se busca remediar un daño existente. Önlemeyi significaría prevenirlo; gizlemeyi, ocultarlo.
Lee todo el párrafo. Completa el hueco con una opción adecuada; escribe las palabras, no una letra. Atölyenin yeni saati herkese uygun görünüyordu. ___ bazı katılımcılar o saatte çalışıyordu. Bu kişiler toplantılara gelemediklerini söyleyince program yeniden düzenlendi. (Üstelik / Çünkü / Oysa)
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Oysa
Oysa: el horario parecía adecuado para todos, pero algunas personas trabajaban a esa hora. Su imposibilidad de asistir confirma el contraste. Çünkü introduciría una causa; üstelik, información adicional que respalda lo anterior.
Ronda de práctica
Responde a las preguntas y, cuando sea posible, reconstruye frases y palabras en turco. Guardaremos tu puntuación.
Lee todo el párrafo. Completa el hueco con una opción adecuada; escribe las palabras, no una letra. Ekip, serginin açılışına yalnızca iki gün kala salonun kullanılamayacağını öğrendi. ___ hazırlıkları bırakmadı. Başka bir salon bulup sergiyi planlanan gün açtı. (Bu nedenle / Buna rağmen / Yine de)
Buna rağmen / Yine de
Lee todo el párrafo. Completa el hueco con una opción adecuada; escribe las palabras, no una letra. Okurlar, çalışma salonunun akşamları da açık kalmasını istedi. Kütüphane yönetimi ___ değerlendirmek için bir toplantı yaptı. Toplantıda kapanış saatinin değiştirilmesi konuşuldu. (bu sonucu / bu öneriyi / bu alışkanlığı)
Lee todo el párrafo. Completa el hueco con una opción adecuada; escribe las palabras, no una letra. Su sızıntısı depodaki kitaplara zarar vermişti. Ekip, hasarı ___ amaçlayan bir çalışma başlattı. Islanan sayfalar kurutuldu ve ciltler onarıldı. (önlemeyi / gizlemeyi / gidermeyi)
Lee todo el párrafo. Completa el hueco con una opción adecuada; escribe las palabras, no una letra. Atölyenin yeni saati herkese uygun görünüyordu. ___ bazı katılımcılar o saatte çalışıyordu. Bu kişiler toplantılara gelemediklerini söyleyince program yeniden düzenlendi. (Üstelik / Çünkü / Oysa)
Toca las palabras en el orden correcto.
Toca las palabras en el orden correcto.
Toca las palabras en el orden correcto.
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Escribe tres frases sobre un problema y la reacción que provoca. Elimina una referencia o expresión de enlace, ofrece dos opciones y subraya en otra frase la pista que descarta una de ellas.