Gartentor
der Zettel
die Bitte
der Boden
Gartengruppe
der Hinweis

Основна ідея

Спершу визначте мету повідомлення. Під час другого прослуховування зосередьтеся на відносній даті на записці, яку використали повторно. Заперечення, протиставні слова та вирази часу можуть змінити раніше названу деталь. Напишіть коротку відповідь на кожне запитання, перш ніж відкривати правильну відповідь. Правильна відповідь має збігатися з повідомленням; інформацію, яка звучить правдоподібно, але не була сказана, не вносьте до своїх нотаток.

Слухайте, щоб знайти рішення

Це оригінальне повідомлення перевіряє розуміння відносної дати на записці, яку використали повторно. Якщо ваш браузер має німецький синтезований голос, під час першого прослуховування тримайте транскрипт закритим. Потім прослухайте ще раз і запишіть конкретну деталь, потрібну для кожного запитання. Голос створений пристроєм; це не запис живої людини, не екзаменаційний запис і не перевірка природного фонового шуму.

Прочитайте текст

Показати транскрипт

Am Gartentor hing ein Zettel mit der Bitte, heute nicht zu gießen. Der Boden sah aber trocken aus, und ich wusste nicht, wann der Zettel geschrieben worden war. Ich fragte deshalb in der Gartengruppe nach, statt die Anweisung einfach zu übergehen. Die Verfasserin antwortete, dass der Hinweis vom Vortag stammte und inzwischen nicht mehr galt. Sie hatte vergessen, ihn nach ihrer Arbeit abzunehmen. Auf neue Hinweise schreiben wir seitdem ein Datum und, wenn möglich, auch das Ende ihrer Gültigkeit.

Приклади

  • Am Gartentor hing ein Zettel mit der Bitte, heute nicht zu gießen.На садовій хвіртці висіла записка з проханням сьогодні не поливати.
  • Der Boden sah aber trocken aus, und ich wusste nicht, wann der Zettel geschrieben worden war.Але ґрунт виглядав сухим, і я не знала, коли записку написали.
  • Ich fragte deshalb in der Gartengruppe nach, statt die Anweisung einfach zu übergehen.Тому я запитала в садовій групі, а не просто проігнорувала вказівку.
  • Die Verfasserin antwortete, dass der Hinweis vom Vortag stammte und inzwischen nicht mehr galt.Авторка відповіла, що повідомлення було від попереднього дня і вже не діяло.
  • Sie hatte vergessen, ihn nach ihrer Arbeit abzunehmen.Вона забула зняти його після своєї роботи.
  • Auf neue Hinweise schreiben wir seitdem ein Datum und, wenn möglich, auch das Ende ihrer Gültigkeit.Відтоді ми пишемо на нових повідомленнях дату і, якщо можливо, також кінець їхньої чинності.

Озвучування використовує німецький синтетичний голос пристрою. Якість і доступність різняться; функція не оцінює вашу вимову.

Зверніть увагу

Не плутайте згадану можливість із остаточною вказівкою мовця. Для першого запитання підтверджена відповідь така: Es fehlt das Schreibdatum. Знайдіть у повідомленні докази цього. Якщо на вашому пристрої немає німецького голосу, це залишається завданням на читання й конспектування; один лише транскрипт не є аудіо для аудіювання.

Спробуйте самостійно

  1. Чому слово «сьогодні» на записці незрозуміле?

    Показати відповідь або приклад відповіді

    Es fehlt das Schreibdatum.

    Es fehlt das Schreibdatum. Відносна дата потребує відомого дня відліку.

  2. Чи вказівка ще чинна після уточнення?

    Показати відповідь або приклад відповіді

    Nein, er stammt vom Vortag.

    Nein, er stammt vom Vortag. Авторка підтверджує, що він втратив чинність.

  3. Що покращують у нових вказівках?

    Показати відповідь або приклад відповіді

    Datum und möglichst Gültigkeitsende.

    Datum und möglichst Gültigkeitsende. Новий формат робить терміни явними.

Використайте сьогодні

Прослухайте повідомлення ще раз, не читаючи. Перекажіть його іншій людині у двох реченнях, зберігши відносну дату на записці, яку використали повторно. Потім порівняйте свій переказ із транскриптом. Змініть одну фактичну деталь і попросіть людину визначити зміну під час останнього прослуховування.