Gartentor
der Zettel
die Bitte
der Boden
Gartengruppe
der Hinweis

Основная идея

Сначала определите цель сообщения. При втором прослушивании слушайте специально, как относительная дата оказывается на повторно использованной записке. Отрицание, слова противопоставления и обозначения времени могут изменить ранее сказанную деталь. Прежде чем открывать ответ, коротко запишите свой ответ на каждый вопрос. Правильный ответ должен соответствовать сообщению; информацию, которая звучит правдоподобно, но не названа, в заметки включать не нужно.

Слушайте, чтобы понять решение

Это оригинальное сообщение проверяет понимание относительной даты на повторно использованной записке. Если ваш браузер предлагает синтезированный немецкий голос, при первом прослушивании не открывайте расшифровку. Затем прослушайте ещё раз и запишите конкретную деталь, нужную для каждого вопроса. Голос генерируется устройством: это не запись живого человека, не экзаменационная запись и не проверка на естественные фоновые шумы.

Прочитайте текст

Показать расшифровку

Am Gartentor hing ein Zettel mit der Bitte, heute nicht zu gießen. Der Boden sah aber trocken aus, und ich wusste nicht, wann der Zettel geschrieben worden war. Ich fragte deshalb in der Gartengruppe nach, statt die Anweisung einfach zu übergehen. Die Verfasserin antwortete, dass der Hinweis vom Vortag stammte und inzwischen nicht mehr galt. Sie hatte vergessen, ihn nach ihrer Arbeit abzunehmen. Auf neue Hinweise schreiben wir seitdem ein Datum und, wenn möglich, auch das Ende ihrer Gültigkeit.

Примеры

  • Am Gartentor hing ein Zettel mit der Bitte, heute nicht zu gießen.На садовой калитке висела записка с просьбой сегодня не поливать.
  • Der Boden sah aber trocken aus, und ich wusste nicht, wann der Zettel geschrieben worden war.Но земля выглядела сухой, и я не знал(а), когда записку написали.
  • Ich fragte deshalb in der Gartengruppe nach, statt die Anweisung einfach zu übergehen.Поэтому я спросил(а) в группе садоводов, а не стал(а) просто игнорировать просьбу.
  • Die Verfasserin antwortete, dass der Hinweis vom Vortag stammte und inzwischen nicht mehr galt.Автор ответила, что объявление было со вчерашнего дня и уже не действует.
  • Sie hatte vergessen, ihn nach ihrer Arbeit abzunehmen.Она забыла снять его после работы.
  • Auf neue Hinweise schreiben wir seitdem ein Datum und, wenn möglich, auch das Ende ihrer Gültigkeit.С тех пор мы пишем на новых объявлениях дату и, если возможно, срок, до которого они действительны.

Озвучивание использует немецкий синтетический голос устройства. Качество и доступность различаются; функция не оценивает ваше произношение.

Обратите внимание

Не путайте упомянутый вариант с итоговым указанием говорящего. Для первого вопроса верный ответ такой: Es fehlt das Schreibdatum. Найдите подтверждение в сообщении. Если на вашем устройстве нет немецкого голоса, это остаётся заданием на чтение и составление заметок: одна расшифровка не является аудио для аудирования.

Попробуйте сами

  1. Почему сегодня на листке непонятно?

    Показать ответ или пример ответа

    Es fehlt das Schreibdatum.

    Es fehlt das Schreibdatum. Относительной дате нужен известный день отсчёта.

  2. Действует ли указание после уточнения?

    Показать ответ или пример ответа

    Nein, er stammt vom Vortag.

    Nein, er stammt vom Vortag. Автор подтверждает, что записка потеряла силу.

  3. Что улучшают в новых указаниях?

    Показать ответ или пример ответа

    Datum und möglichst Gültigkeitsende.

    Datum und möglichst Gültigkeitsende. Новый формат делает сроки явными.

Используйте сегодня

Прослушайте сообщение ещё раз, не читая. Перескажите его другому человеку в двух предложениях, сохранив мысль об относительной дате на повторно использованной записке. Затем сравните свой пересказ с расшифровкой. Измените одну фактическую деталь и попросите собеседника определить при последнем прослушивании, что изменилось.