die Pause
die Übung
der Nachbar
der Bus
die Karte

理解要点

数的是成分，而不是单词：一个很长的开头短语仍然只占一个位置。定式动词要紧跟在它后面。

只是一个对比，并不是对每个学习者的预测

土耳其语在中性语序的句子里，动词通常放在靠近句末的位置，会因语篇需要而有变化。德语的陈述主句通常把定式动词放在第二个成分的位置，即使句子以时间或地点开头也是如此。

个人经历、方言以及你所掌握的其他语言，都可能改变哪些对比对你有帮助。请利用这个对比去留意德语的一种选择，不要把它当作给一整类人贴的标签。

纠正母语迁移

  • Morgen ich im Garten arbeite. Morgen arbeite ich im Garten.

    数的是成分，而不是单词：一个很长的开头短语仍然只占一个位置。定式动词要紧跟在它后面。

例句

  • Nach der langen Pause beginnt die zweite Übung.长时间的休息之后，第二个练习开始了。
  • Im kleinen Nebenraum wartet unsere Lerngruppe.我们的学习小组正在小侧厅里等候。
  • Heute bringt der Nachbar die Leiter zurück.邻居今天把梯子还回来。
  • Um halb acht fährt der erste Bus ab.第一班公共汽车七点半发车。
  • Mit dieser Karte öffne ich die Seitentür.我用这张卡打开侧门。
  • Den letzten Absatz lese ich später noch einmal.最后一段我稍后再读一遍。

朗读使用设备上可用的德语合成声音。音质和可用性因设备而异，这项功能不会评估你的发音。

注意事项

不要把母语的规律套用到每一个德语句子上。数的是成分，而不是单词：一个很长的开头短语仍然只占一个位置。定式动词要紧跟在它后面。

自己试一试

  1. 改错：Morgen ich im Garten arbeite.

    显示答案或示范答案与解析

    Morgen arbeite ich im Garten.

    Morgen arbeite ich im Garten. 数的是成分，而不是单词：一个很长的开头短语仍然只占一个位置。定式动词要紧跟在它后面。

  2. 译成德语：长时间的休息之后，第二个练习开始了。

    显示答案或示范答案与解析

    Nach der langen Pause beginnt die zweite Übung.

    Nach der langen Pause beginnt die zweite Übung. 数的是成分，而不是单词：一个很长的开头短语仍然只占一个位置。定式动词要紧跟在它后面。

  3. 译成德语：我用这张卡打开侧门。

    显示答案或示范答案与解析

    Mit dieser Karte öffne ich die Seitentür.

    Mit dieser Karte öffne ich die Seitentür. 使用德语句式的同时，要保持整句话的意思不变。

今天就用起来

仿照“Morgen arbeite ich im Garten.”的句式，自己写三个德语句子。逐句检查是否还带着本课要纠正的土耳其语习惯，然后大声朗读出来。