德语发音练习:常用多部分复合词的重音

理解要点

德语复合词的主重音通常落在前面的成分上,后面的成分带次重音。对这些例子,先找出有意义的各个部分,再说整个词。很长的词不必匆忙带过,也不要拆成互不相关的词;要让它的内部结构听得出来。

受控的口语对照练习

每次尝试只保持一个重点:Bahnhof-s-information; Teilnehmer-liste; Rückruf-nummer。朗读一个完整的句子,与词典或合适的口语示范对照,一次只改变一个特征。设备语音是合成的,且因浏览器而异。它可能无法产生你想要的精确对比重音;遇到这类对比,请自己说出标记的重点,或请听者帮忙。

例句

• Die Bahnhofsinformation liegt gleich neben dem Eingang.火车站问询处就在入口旁边。语境中的目标:常用多部分复合词的重音。德语复合词的主重音通常落在前面的成分上,后面的成分带次重音。对这些例子,先找出有意义的各个部分,再说整个词。很长的词不必匆忙带过,也不要拆成互不相关的词;要让它的内部结构听得出来。
• Auf der Teilnehmerliste fehlen noch zwei Unterschriften.参加者名单上还缺两个签名。语境中的目标:常用多部分复合词的重音。德语复合词的主重音通常落在前面的成分上,后面的成分带次重音。对这些例子,先找出有意义的各个部分,再说整个词。很长的词不必匆忙带过,也不要拆成互不相关的词;要让它的内部结构听得出来。
• Bitte prüfe die Veranstaltungsnummer auf der Bestätigung.请核对确认书上的活动编号。语境中的目标:常用多部分复合词的重音。德语复合词的主重音通常落在前面的成分上,后面的成分带次重音。对这些例子,先找出有意义的各个部分,再说整个词。很长的词不必匆忙带过,也不要拆成互不相关的词;要让它的内部结构听得出来。
• Der Fahrradabstellplatz befindet sich hinter dem Gebäude.自行车停放处在楼后面。语境中的目标:常用多部分复合词的重音。德语复合词的主重音通常落在前面的成分上,后面的成分带次重音。对这些例子,先找出有意义的各个部分,再说整个词。很长的词不必匆忙带过,也不要拆成互不相关的词;要让它的内部结构听得出来。
• In der Küchenarbeitsplatte ist eine kleine Markierung.厨房操作台上有一个小记号。语境中的目标:常用多部分复合词的重音。德语复合词的主重音通常落在前面的成分上,后面的成分带次重音。对这些例子,先找出有意义的各个部分,再说整个词。很长的词不必匆忙带过,也不要拆成互不相关的词;要让它的内部结构听得出来。
• Die Rückrufnummer steht unten auf dem Nachrichtenblatt.回电号码在留言单的底部。语境中的目标:常用多部分复合词的重音。德语复合词的主重音通常落在前面的成分上,后面的成分带次重音。对这些例子,先找出有意义的各个部分,再说整个词。很长的词不必匆忙带过,也不要拆成互不相关的词;要让它的内部结构听得出来。

注意事项

不要以为每个复合词的重音结构都完全相同;请把每个完整的目标词与示范对照。

自己试一试

1. 在这些词中标出目标位置，然后朗读完整的例句：Bahnhof-s-information; Teilnehmer-liste; Rückruf-nummer。

   显示答案或示范答案与解析

   Zielwörter: Bahnhof-s-information; Teilnehmer-liste; Rückruf-nummer. Beachte dazu: Deutsche Zusammensetzungen tragen häufig einen Hauptakzent in einem früheren Bestandteil und Nebenakzente später. Erkenne für diese Beispiele zuerst die sinnvollen Teile. Sprich das lange Wort zusammenhängend, ohne es zu hetzen oder in unverbundene Wörter zu zerlegen.

   目标结构是 Bahnhof-s-information; Teilnehmer-liste; Rückruf-nummer。德语复合词的主重音通常落在前面的成分上,后面的成分带次重音。对这些例子,先找出有意义的各个部分,再说整个词。很长的词不必匆忙带过,也不要拆成互不相关的词;要让它的内部结构听得出来。

2. 向学习伙伴解释你在这里练习的发音。举一个例子，并说明这条规则的一个局限。

   显示答案或示范答案与解析

   Deutsche Zusammensetzungen tragen häufig einen Hauptakzent in einem früheren Bestandteil und Nebenakzente später. Erkenne für diese Beispiele zuerst die sinnvollen Teile. Sprich das lange Wort zusammenhängend, ohne es zu hetzen oder in unverbundene Wörter zu zerlegen. Nimm nicht für jedes Kompositum genau dieselbe Akzentstruktur an; vergleiche jedes ganze Zielwort mit einem Vorbild.

   不要以为每个复合词的重音结构都完全相同;请把每个完整的目标词与示范对照。有用的解释应包含所选的模式及其语境,而不是针对每个德语单词的规则。

3. 用目标词说两个你自己的句子。先放慢速度进行比较，然后用清晰易懂的正常语速再说一遍。

   显示答案或示范答案与解析

   Mögliche Satzmuster: Die Bahnhofsinformation liegt gleich neben dem Eingang. Auf der Teilnehmerliste fehlen noch zwei Unterschriften. Achte auf Verständlichkeit und das konkrete Ziel, nicht auf möglichst hohes Tempo.

   很多原创句子都是可以的。目标词和想表达的信息应保持可辨认。请使用相关的口语示范和听者的反馈;本页不会自动评估录音。

今天就用起来

请以“Die Bahnhofsinformation liegt gleich neben dem Eingang.”和“Auf der Teilnehmerliste fehlen noch zwei Unterschriften.”为例,各改动一处细节,同时把注意力放在 Bahnhof-s-information; Teilnehmer-liste; Rückruf-nummer 上。先慢慢说,再用舒适的会话语速说。问问听者听懂了什么。如果你用自己的录音应用录音,请对比某一项具体特征,不要一次就评判你的整个口音。