先读懂故事的处境,再顺着线索找到结局。

理解要点

按顺序关注这些线索: 从早上开始就在下雨。 朋友打电话来说:“祭典在学校里面。” 主题助词は和ます等礼貌体动词词尾有助于理解谁做了什么。

比较常见结构
日语意思
雨あめ雨
お祭まつり祭典
学校がっこう学校

阅读文本

今日きょうは町まちのお祭まつりです。朝あさから雨あめが降ふっています。ミカさんは家いえにいます。

友達ともだちから「お祭まつりは学校がっこうの中なかです」と電話でんわがあります。ミカさんは傘かさを持もって学校がっこうへ行いきます。二人ふたりは学校がっこうでお祭まつりを楽たのしみます。

例句

  • 今日きょうは町まちのお祭まつりです。今天是镇上的祭典。
  • 朝あさから雨あめが降ふっています。从早上开始就在下雨。
  • ミカさんは家いえにいます。美香待在家里。
  • 友達ともだちから「お祭まつりは学校がっこうの中なかです」と電話でんわがあります。朋友打电话来说:“祭典在学校里面。”
  • ミカさんは傘かさを持もって学校がっこうへ行いきます。美香带着伞去学校。
  • 二人ふたりは学校がっこうでお祭まつりを楽たのしみます。两人在学校享受祭典。

朗读使用设备上可用的日语合成声音。音质和可用性因设备而异,这项功能不会评估你的发音。

注意事项

不要把开头的处境当作结局;留意最后几句中的名字、地点和数量。

自己试一试

  1. 根据故事填空: 朝あさから_が降ふっています。(雨あめ/雪ゆき)

    显示答案或示范答案与解析

    雨 / あめ

    对应的句子说: 从早上开始就在下雨。

  2. 根据故事填空: 友達ともだちから「お祭まつりは_の中なかです」と電話でんわがあります。(駅えき/学校がっこう)

    显示答案或示范答案与解析

    学校 / がっこう

    对应的句子说: 朋友打电话来说:“祭典在学校里面。”

  3. 根据故事填空: ミカさんは_を持もって学校がっこうへ行いきます。(傘かさ/かばん)

    显示答案或示范答案与解析

    傘 / かさ

    对应的句子说: 美香带着伞去学校。

今天就用起来

用自己的话复述问题、线索和结局,试着使用几个日语表达。