اقرأ القصة كاملة أولًا، ثم تتبع المشكلة وحلها.

الفكرة الأساسية

تصف 〜ていました فعلًا كان جاريًا في الخلفية. وتبين 〜ので السبب: امتلأ الكيس، فأحضرت هانا كيسًا آخر. أما 〜てから فتضع الفعل التالي بعد التنظيف.

اقرأ النص

日曜日にちようびの朝あさ、ハナさんと近所きんじょの人ひとたちは公園こうえんに集あつまりました。みんなでごみを拾ひろっていました。すぐに、袋ふくろがいっぱいになりました。

袋ふくろがいっぱいになったので、ハナさんはもう一ひとつ袋ふくろを持もってきました。みんなでごみを新あたらしい袋ふくろに入いれて、公園こうえんはきれいになりました。掃除そうじをしてから、みんなでお茶ちゃを飲のみました。

أمثلة

  • 日曜日にちようびの朝あさ、ハナさんと近所きんじょの人ひとたちは公園こうえんに集あつまりました。اجتمعت هانا وجيرانها في الحديقة صباح الأحد.
  • みんなでごみを拾ひろっていました。كانوا يجمعون القمامة معًا.
  • すぐに、袋ふくろがいっぱいになりました。وسرعان ما امتلأ الكيس.
  • 袋ふくろがいっぱいになったので、ハナさんはもう一ひとつ袋ふくろを持もってきました。لأن الكيس امتلأ، أحضرت هانا كيسًا آخر.
  • みんなでごみを新あたらしい袋ふくろに入いれて、公園こうえんはきれいになりました。وضع الجميع القمامة في الكيس الجديد وأصبحت الحديقة نظيفة.
  • 掃除そうじをしてから、みんなでお茶ちゃを飲のみました。بعد التنظيف شرب الجميع الشاي معًا.

تستخدم القراءة صوتًا يابانيًا اصطناعيًا متاحًا على جهازك. تختلف جودة الصوت وتوافره، ولا تقيّم هذه الميزة نطقك.

انتبه

امتلاء الكيس لا يعني انتهاء التنظيف. انتبه إلى ما تفعله هانا ثم ما يفعله الجميع.

جرّب بنفسك

  1. みんなはどこに集あつまりましたか。(公園こうえん/学校がっこう)

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    公園 / こうえん

    اجتمع الجيران في الحديقة لتنظيفها.

  2. ハナさんは何なにを持もってきましたか。(袋ふくろ/お茶ちゃ)

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    袋 / ふくろ

    امتلأ الكيس، لذلك أحضرت هانا كيسًا آخر.

  3. 掃除そうじをしてから、みんなは何なにを飲のみましたか。(お茶ちゃ/水みず)

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    お茶 / おちゃ

    شرب الجميع الشاي بعد التنظيف؛ وكانت الحديقة قد أصبحت نظيفة.

استخدمه اليوم

أعد سرد المشكلة وحل هانا والنهاية بكلماتك، مستخدمًا بعض اليابانية.