Eine Menge kann die Gesamtzahl oder den Anteil jeder Person bezeichnen. Hier unterscheidest du beides und beschreibst Gruppengrößen sowie das Hinausgehen in Paaren.
Die Grundidee
Die Verteilungsform nennt die Menge pro Empfänger: ikişer havlu bedeutet je zwei Handtücher. Auf einen vorderen Vokal (e i ö ü) folgt -er, auf einen hinteren (a ı o u) -ar. Endet die Zahl auf einen Vokal, steht -şer/-şar: ikişer, altışar. Beachte dört → dörder, aber üç → üçer ohne Konsonantenwechsel. Bei on iki → on ikişer erhält nur das letzte Wort die Endung. Mit -li/-lı entsteht eine Angabe zur Gruppengröße: üçerli gruplar sind Dreiergruppen. Die Wiederholung ikişer ikişer bezeichnet aufeinanderfolgende Paare.
| Zahl | Endung | Verteilungsform |
|---|---|---|
| bir | -er | birer |
| üç | -er | üçer |
| dört | -er | dörder |
| on | -ar | onar |
| dokuz | -ar | dokuzar |
| iki | -şer | ikişer |
| yedi | -şer | yedişer |
| altı | -şar | altışar |
| on iki | -şer | on ikişer |
Beispiele
- Konuklara ikişer temiz havlu veriyoruz.Wir geben den Gästen je zwei saubere Handtücher.
- Her kutuya altışar mum koyuyoruz.Wir legen in jede Schachtel sechs Kerzen.
- Masalara dörder küçük tabak bırakıyoruz.Wir stellen auf jeden Tisch vier kleine Teller.
- ikişerliin Zweiergruppenikişer-er / -ar: gleich große Anteileli-li / -lı / -lu / -lü: mit, habend
- üçerliin Dreiergruppenüçer-er / -ar: gleich große Anteileli-li / -lı / -lu / -lü: mit, habend
- altışarlıin Sechsergruppenaltışar-er / -ar: gleich große Anteilelı-li / -lı / -lu / -lü: mit, habend
- Üçerli gruplar halinde çalışıyoruz.Wir arbeiten in Dreiergruppen.
- Çocuklar bahçeye ikişer ikişer çıkıyor.Die Kinder gehen zu zweit nacheinander in den Garten.
- Her pakette on ikişer kart var.In jeder Packung sind zwölf Karten.
Die Vorlesefunktion nutzt eine synthetische türkische Stimme deines Geräts. Qualität und Verfügbarkeit unterscheiden sich; deine Aussprache wird nicht bewertet.
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Darauf solltest du achten
İki havlu kann insgesamt zwei Handtücher meinen; ikişer havlu weist jedem Empfänger zwei zu. Das gezählte Nomen bleibt im Singular: ikişer havlu, nicht ikişer havlular. Schreibe Verteilungszahlen als Wörter, ohne Ziffer mit Apostroph.
Probiere es selbst
Schreibe „je drei“ als ein türkisches Wort.
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üçer
üçer: Der letzte Vokal ü verlangt e. Nach dem Konsonanten ç kommt kein ş hinzu; ç bleibt erhalten.
Ergänze „je sechs“; schreibe nur das fehlende Wort.
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altışar
altışar: In jede Schachtel kommen sechs Kerzen. Wegen des auslautenden ı braucht die Form sowohl ş als auch den hinteren Vokal a.
Schreibe „je vier“ und beachte den letzten Konsonanten der Zahl.
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dörder
dörder: Auf jeden Tisch kommen vier Teller. Vor -er wird das t von dört zu d; die unveränderte Grundform wäre hier falsch.
Schreibe „je zwölf“; schreibe die Zahl aus.
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on ikişer
on ikişer: Jede Packung enthält zwölf Karten. Die Endung steht deshalb am Wort iki innerhalb von on iki; das Leerzeichen bleibt.
Übungsrunde
Beantworte Fragen und setze, wo möglich, türkische Sätze und Wörter wieder zusammen. Wir merken uns deine Punktzahl.
Schreibe „je drei“ als ein türkisches Wort.
Ergänze „je sechs“; schreibe nur das fehlende Wort.
Schreibe „je vier“ und beachte den letzten Konsonanten der Zahl.
Schreibe „je zwölf“; schreibe die Zahl aus.
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.
Tippe die Teile in der richtigen Reihenfolge an, um dieses Wort zu bauen: in Zweiergruppen
Tippe die Teile in der richtigen Reihenfolge an, um dieses Wort zu bauen: in Dreiergruppen
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Plane Material für vier Gäste: Jede Person bekommt zwei Handtücher und drei Karten. Schreibe zwei Verteilungssätze, berechne die Gesamtmengen und bilde mit ikişerli eine Anweisung für Paare.

