Un nombre peut indiquer un total ou la part de chaque personne. Vous distinguerez ces deux sens avant de décrire la taille des groupes et un déplacement deux par deux.
Le principe
Le distributif indique la quantité par destinataire : ikişer havlu signifie deux serviettes chacun. Après une dernière voyelle antérieure (e i ö ü), choisissez -er ; après une voyelle postérieure (a ı o u), -ar. Si le nombre finit par une voyelle, employez -şer/-şar : ikişer, altışar. Notez le changement dans dört → dörder, mais le maintien de la consonne dans üç → üçer. Dans on iki → on ikişer, seul le dernier mot porte le suffixe. Avec -li/-lı, on précise la taille du groupe : üçerli gruplar signifie des groupes de trois. La répétition ikişer ikişer évoque des paires qui se succèdent.
| Nombre | Suffixe | Forme distributive |
|---|---|---|
| bir | -er | birer |
| üç | -er | üçer |
| dört | -er | dörder |
| on | -ar | onar |
| dokuz | -ar | dokuzar |
| iki | -şer | ikişer |
| yedi | -şer | yedişer |
| altı | -şar | altışar |
| on iki | -şer | on ikişer |
Exemples
- Konuklara ikişer temiz havlu veriyoruz.Nous donnons deux serviettes propres à chaque invité.
- Her kutuya altışar mum koyuyoruz.Nous mettons six bougies dans chaque boîte.
- Masalara dörder küçük tabak bırakıyoruz.Nous déposons quatre petites assiettes sur chaque table.
- ikişerlipar groupes de deuxikişer-er / -ar : à chacun sa partli-li / -lı / -lu / -lü : avec, ayant
- üçerlipar groupes de troisüçer-er / -ar : à chacun sa partli-li / -lı / -lu / -lü : avec, ayant
- altışarlıpar groupes de sixaltışar-er / -ar : à chacun sa partlı-li / -lı / -lu / -lü : avec, ayant
- Üçerli gruplar halinde çalışıyoruz.Nous travaillons par groupes de trois.
- Çocuklar bahçeye ikişer ikişer çıkıyor.Les enfants sortent dans le jardin deux par deux.
- Her pakette on ikişer kart var.Chaque paquet contient douze cartes.
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Point de vigilance
İki havlu peut désigner deux serviettes au total ; ikişer havlu en attribue deux à chacun. Le nom compté reste au singulier : ikişer havlu, et non ikişer havlular. Écrivez les distributifs en toutes lettres, sans chiffre suivi d’une apostrophe.
À vous de jouer
Écrivez « trois chacun » en un seul mot turc.
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üçer
üçer : La dernière voyelle ü appelle e. Le nombre finit par une consonne, donc on n’ajoute pas ş et le ç reste intact.
Complétez avec « six par boîte » ; écrivez seulement le mot manquant.
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altışar
altışar : Chaque boîte reçoit six bougies. Le ı final demande à la fois la consonne ş et la voyelle postérieure a.
Écrivez « quatre chacun » en surveillant la consonne finale du nombre.
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dörder
dörder : Chaque table reçoit quatre assiettes. Le t de dört devient d devant -er ; il ne suffit donc pas de choisir la bonne voyelle du suffixe.
Écrivez « douze chacun » en toutes lettres.
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on ikişer
on ikişer : Chaque paquet contient douze cartes. Le suffixe se place sur iki dans on iki, et l’espace entre les deux mots est conservé.
Manche d’entraînement
Répondez aux questions, puis reconstituez des phrases et des mots turcs lorsque c’est possible. Nous conservons votre score.
Écrivez « trois chacun » en un seul mot turc.
Complétez avec « six par boîte » ; écrivez seulement le mot manquant.
Écrivez « quatre chacun » en surveillant la consonne finale du nombre.
Écrivez « douze chacun » en toutes lettres.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les éléments dans l’ordre pour former ce mot : par groupes de deux
Touchez les éléments dans l’ordre pour former ce mot : par groupes de trois
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Prévoyez le matériel pour quatre invités : deux serviettes et trois cartes par personne. Rédigez deux phrases de répartition, calculez les totaux, puis demandez de former des paires avec ikişerli.