-er / -ar：每人或每份的数量

理解要点

分配数词说明每个接收者分到多少：ikişer havlu 表示每人两条毛巾。最后一个元音是前元音 e i ö ü 时用 -er，是后元音 a ı o u 时用 -ar。数词以元音结尾时用 -şer/-şar，如 ikişer、altışar。注意 dört → dörder 中的辅音变化，而 üç → üçer 中的辅音不变。on iki → on ikişer 只在最后一个词上加后缀。再加 -li/-lı 可以描述组的大小：üçerli gruplar 是每组三个。重复形式 ikişer ikişer 可以表示两个两个地依次行动。

例句

• Konuklara ikişer temiz havlu veriyoruz.我们给每位客人两条干净的毛巾。
• Her kutuya altışar mum koyuyoruz.我们往每个盒子里放六支蜡烛。
• Masalara dörder küçük tabak bırakıyoruz.我们在每张桌子上放四个小盘子。
• ikişerli每组两个iki·şer-er / -ar：每人或每份的数量·li-li / -lı / -lu / -lü：带有、有
• üçerli每组三个üç·er-er / -ar：每人或每份的数量·li-li / -lı / -lu / -lü：带有、有
• altışarlı每组六个altı·şar-er / -ar：每人或每份的数量·lı-li / -lı / -lu / -lü：带有、有
• Üçerli gruplar halinde çalışıyoruz.我们三人一组工作。
• Çocuklar bahçeye ikişer ikişer çıkıyor.孩子们两个两个地走到花园里。
• Her pakette on ikişer kart var.每包有十二张卡片。

注意事项

İki havlu 可以只表示总共两条毛巾；ikişer havlu 则给每个接收者分配两条。被计数的名词保持单数：写 ikişer havlu，不要写 ikişer havlular。分配数词要用文字写出，不能简写成数字加撇号和后缀。

自己试一试

1. 用一个土耳其语单词写出“每人三个”。

   显示答案或示范答案与解析

   üçer

   üçer：最后的元音 ü 要求后缀用 e。数词以辅音结尾，所以不加 ş，原来的 ç 也不变。

2. 填入表示“每盒六支”的数词，只写所缺的单词。

   显示答案或示范答案与解析

   altışar

   altışar：每个盒子里都放六支蜡烛。数词末尾的 ı 既要求加入连接辅音 ş，也要求选择后元音 a。

3. 写出“每人四个”，注意数词末尾辅音的变化。

   显示答案或示范答案与解析

   dörder

   dörder：每张桌子都放四个盘子。在 -er 前，dört 的末尾 t 变成 d；这里只选对后缀元音还不够。

4. 用文字写出“每人十二个”，不要用阿拉伯数字。

   显示答案或示范答案与解析

   on ikişer

   on ikişer：每包有十二张卡片。后缀加在 on iki 的 iki 上，两个数词之间的空格保留。

今天就用起来

为四位客人准备物品：每人两条毛巾、三张卡片。写两句说明分配方式的话，计算物品总数，再用 ikişerli 请客人两人一组。