Du bildest Plurale wie evler und kitaplar und setzt den Plural an die richtige Stelle, wenn weitere Endungen folgen.
Die Grundidee
Der Plural hat zwei Formen: -ler nach einem Wort, dessen letzter Vokal e i ö ü ist, und -lar nach a ı o u. Das l ändert sich nie, und der Stamm wird nicht weich: aus kitap wird kitaplar. Der Plural ist die erste Endung, direkt hinter dem Stamm: ev-ler-imiz-de. Einige Lehnwörter mit hellem l nehmen auch nach a oder o die Endung -ler: kalpler, saatler, roller.
| Letzter Vokal | Plural | Beispiel |
|---|---|---|
| a | -lar | arabalar |
| ı | -lar | kapılar |
| o | -lar | yollar |
| u | -lar | kuşlar |
| e | -ler | evler |
| i | -ler | kediler |
| ö | -ler | gözler |
| ü | -ler | günler |
Beispiele
- Kediler pencerede uyuyor.Die Katzen schlafen am Fenster.
- Misafirler akşam geliyor.Die Gäste kommen am Abend.Ein Subjekt im Plural verlangt keine Pluralendung am Verb: Misafirler geliyor ist der normale Satz, geliyorlar ist nur bei Personen eine Möglichkeit.
- Öğretmenler sınıfta bekliyor.Die Lehrer warten im Klassenzimmer.
- kalplerHerzenDas Wort kalp hat den hinteren Vokal a und nimmt trotzdem -ler, weil das l hell gesprochen wird. Ebenso saat (saatler) und rol (roller). Lerne solche Lehnwörter einzeln.
- gözlerimmeine AugengözlerPlural -ler / -lar: Endung und Platzim-im / -ım / -um / -üm / -m: mein, meine
- kitaplarımızdanaus unseren BüchernkitaplarPlural -ler / -lar: Endung und Platzımız-imiz / -ımız / -umuz / -ümüz: unserdan-den / -dan / -ten / -tan: von, aus
- öğretmenlerimizeunseren LehrernöğretmenlerPlural -ler / -lar: Endung und Platzimiz-imiz / -ımız / -umuz / -ümüz: unsere-e / -a / -ye / -ya: nach, zu, an
- çocuklarınızIhre Kinder (ihr)çocuklarPlural -ler / -lar: Endung und Platzınız-ınız / -iniz / -unuz / -ünüz: euer, Ihr
- Masada üç bardak var.Auf dem Tisch stehen drei Gläser.Nach üç (drei) bleibt das Nomen im Singular: bardak, nicht bardaklar. Die Zahl zeigt schon, dass es mehrere sind.
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Darauf solltest du achten
Setze den Plural nicht ans Ende. evlerde heißt „in den Häusern“, evdeler dagegen ist ein anderer Satz: „sie sind zu Hause“. Baue vom Stamm nach außen: erst Plural, dann Besitzer, dann Kasus.
Probiere es selbst
Füge çocuk (Kind) erst den Plural, dann den Ablativ an: von den Kindern.
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çocuklardan
çocuklardan: çocuk endet auf den hinteren Vokal u, also -lar; der Plural steht zuerst, danach -dan, weil r stimmhaft ist.
Bilde den Plural des Lehnworts saat (Stunde, Uhr).
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saatler
saatler: Der letzte Vokal ist a, aber saat ist ein Lehnwort mit hellem l und nimmt deshalb -ler; das ist eine der Ausnahmen.
Im Klassenzimmer sind fünf Schüler. Schreibe öğrenci (Schüler) in der richtigen Form.
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öğrenci
öğrenci: Nach beş (fünf) zeigt schon die Zahl den Plural, deshalb bleibt das Nomen im Singular.
Bilde „in unseren Häusern“ aus ev (Haus): Plural, unser, in.
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evlerimizde
evlerimizde: ev plus -ler (vorderer Vokal e), dann -imiz (unser), dann -de (in); der Plural steht vor Besitz und Kasus.
Übungsrunde
Beantworte Fragen und setze, wo möglich, türkische Sätze und Wörter wieder zusammen. Wir merken uns deine Punktzahl.
Füge çocuk (Kind) erst den Plural, dann den Ablativ an: von den Kindern.
Bilde den Plural des Lehnworts saat (Stunde, Uhr).
Im Klassenzimmer sind fünf Schüler. Schreibe öğrenci (Schüler) in der richtigen Form.
Bilde „in unseren Häusern“ aus ev (Haus): Plural, unser, in.
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.
Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an.
Tippe die Teile in der richtigen Reihenfolge an, um dieses Wort zu bauen: meine Augen
Tippe die Teile in der richtigen Reihenfolge an, um dieses Wort zu bauen: aus unseren Büchern
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Wähle vier Dinge in deinem Zimmer. Schreibe sie im Plural und hänge an zwei davon -de oder -da an. Prüfe, dass der Plural zuerst kommt.

