Un acontecimiento deseado aún puede ocurrir, o la realidad puede ser distinta de lo que queremos.
La idea
Hope expresa un resultado posible, a menudo con una oración en presente o un infinitivo. Wish con una forma de pasado describe un presente irreal; con el pluscuamperfecto expresa un pesar por el pasado.
| Verb | Typical use |
|---|---|
| hope | a desired outcome that is possible |
| wish | a desired situation that differs from reality |
Ejemplos
- I hope the rain stops before the picnic.Espero que deje de llover antes del pícnic.
- Mina hopes to visit her cousins next month.Mina espera visitar a sus primos el mes que viene.
- We hope the parcel arrives today.Esperamos que el paquete llegue hoy.
- I wish I had more time to paint.Ojalá tuviera más tiempo para pintar.
- Leo wishes he lived closer to the sea.Leo desearía vivir más cerca del mar.
- They wish they had brought an umbrella.Ojalá hubieran traído un paraguas.
La lectura usa una voz inglesa sintética del dispositivo. La calidad y disponibilidad varían; no evalúa la pronunciación.
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Presta atención
Para un tiempo meteorológico posible, di I hope it rains tomorrow, no I wish it rains tomorrow.
Pruébalo
Elige la palabra adecuada. I ___ the train is on time tomorrow. (hope / wish)
Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta
hope
hope: El tren todavía puede llegar a tiempo.
Elige la palabra adecuada. I ___ I knew the answer, but I do not. (hope / wish)
Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta
wish
wish: La persona que habla no sabe la respuesta ahora.
Elige la palabra adecuada. Nora ___ she had saved the file before the computer crashed. (hopes / wishes)
Mostrar la respuesta o un ejemplo de respuesta
wishes
wishes: El ordenador ya falló y Nora lamenta no haber guardado el archivo.
Ronda de práctica
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Elige la palabra adecuada. I ___ the train is on time tomorrow. (hope / wish)
Elige la palabra adecuada. I ___ I knew the answer, but I do not. (hope / wish)
Elige la palabra adecuada. Nora ___ she had saved the file before the computer crashed. (hopes / wishes)
Toca las palabras en el orden correcto.
Toca las palabras en el orden correcto.
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Describe un posible acontecimiento futuro y algo que cambiarías hoy.

