Découvrez 挟 avec des objets placés entre deux surfaces et des pauses insérées dans une activité.
Le principe
挟 compte 9 traits ; suivez le diagramme lié. 挟む(はさむ) est transitif : を marque l’objet inséré. 挟まる(はさまる) est intransitif : が marque ce qui reste coincé.
Exemples
- 本のページにしおりを挟みます。Je glisse un marque-page entre les pages du livre.
- 指で紙を挟みます。Je tiens le papier entre mes doigts.
- ドアに紙が挟まっています。Une feuille de papier est coincée dans la porte.
- 会議の途中で短い休憩を挟みます。Je fais une courte pause pendant la réunion.
- 駅の川を挟んだ向かいに公園があります。Un parc se trouve de l’autre côté de la rivière par rapport à la gare.
- 二枚のパンの間にチーズを挟みます。Je mets du fromage entre deux tranches de pain.
La lecture utilise une voix japonaise de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.
Aucune voix japonaise n’est disponible sur cet appareil. Vous pouvez lire le texte et consulter les ressources d’écoute proposées.
Point de vigilance
Ne confondez pas 挟む, action de placer entre deux choses, et 挟まる, fait de rester coincé. 川を挟んで peut aussi situer deux lieux de part et d’autre d’une rivière.
À vous de jouer
Écrivez la lecture de 挟む en hiragana.
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
はさむ
挟む se lit はさむ. しおりを挟む signifie insérer un marque-page.
Écrivez la lecture de 挟まる en hiragana.
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
はさまる
挟まる se lit はさまる. 紙が挟まる décrit une feuille qui reste coincée.
Choisissez le kanji manquant : しおりを_む[挟/持].
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
挟
挟 complète しおりを挟む : glisser un marque-page entre des pages.
Manche d’entraînement
Répondez aux questions, puis reconstituez des phrases japonaises lorsque c’est possible. Nous conservons votre score.
Écrivez la lecture de 挟む en hiragana.
Écrivez la lecture de 挟まる en hiragana.
Choisissez le kanji manquant : しおりを_む[挟/持].
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Gardez votre progression
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Écrivez 挟 en suivant le diagramme. Cachez les exemples, lisez les deux verbes et faites une phrase avec un marque-page.

