Repérez le temps ajouté par le petit っ avant une consonne, comme dans きっぷ.
Le principe
Le petit っ représente une more de longueur consonantique : préparez la consonne suivante et maintenez brièvement la fermeture ou la friction. Comparez きて et きって : le second a une more de plus et un autre sens.
| Forme | Lecture |
|---|---|
| 来て | きて |
| 切って | きって |
| 切符 | きっぷ |
| 学校 | がっこう |
| 雑誌 | ざっし |
Exemples
- 切符を買います。J'achète un billet.
- 学校へ行きます。Je vais à l'école.
- 雑誌を読みます。Je lis un magazine.
- 切手を買います。J'achète un timbre.
- 今ここに来てください。Venez ici maintenant, s'il vous plaît.
- このケーキを切ってください。Coupez ce gâteau, s'il vous plaît.
La lecture utilise une voix japonaise de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.
Aucune voix japonaise n’est disponible sur cet appareil. Vous pouvez lire le texte et consulter les ressources d’écoute proposées.
Point de vigilance
Ne prononcez pas っ comme un つ complet et n'ajoutez pas de voyelle. En katakana, le petit signe est ッ.
À vous de jouer
Écrivez la lecture en hiragana : 切符
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
きっぷ
切符 se lit きっぷ ; le petit っ ajoute un temps avant ぷ.
Écrivez la lecture en hiragana : 学校
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
がっこう
学校 se lit がっこう ; le petit っ ajoute un temps avant こ.
Écrivez la lecture en hiragana : 切って
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
きって
切って se lit きって avec un petit っ ; きて est une autre forme.
Manche d’entraînement
Répondez aux questions, puis reconstituez des phrases japonaises lorsque c’est possible. Nous conservons votre score.
Écrivez la lecture en hiragana : 切符
Écrivez la lecture en hiragana : 学校
Écrivez la lecture en hiragana : 切って
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Gardez votre progression
Créez un compte gratuit pour y enregistrer vos résultats d’entraînement.
S’inscrire et enregistrerJ’ai déjà un compteÀ utiliser aujourd’hui
Battez き・て et き・っ・て, puis prononcez les deux formes et écoutez la différence. Pour écouter, utilisez les enregistrements 01-35 de la Fondation du Japon dans les sources.

