Entendez et écrivez la différence entre voyelle courte et voyelle longue.
Le principe
Une voyelle longue prend une more supplémentaire : おばさん et おばあさん diffèrent par la durée et le sens. En hiragana, les sons e et o longs peuvent s'écrire avec い ou え et う ou お ; en katakana, on utilise souvent ー comme dans コーヒー.
| Mot | Mores |
|---|---|
| おばさん | お・ば・さ・ん |
| おばあさん | お・ば・あ・さ・ん |
| せんせい | せ・ん・せ・い |
| コーヒー | コ・ー・ヒ・ー |
Exemples
- おばさんは先生です。Ma tante est enseignante.
- おばあさんは先生です。Ma grand-mère est enseignante.
- 雪は白いです。La neige est blanche.
- 駅は遠いです。La gare est loin.
- ケーキを食べます。Je mange du gâteau.
- コーヒーを飲みます。Je bois du café.
La lecture utilise une voix japonaise de synthèse disponible sur votre appareil. Sa qualité et sa disponibilité varient ; elle n’évalue pas votre prononciation.
Aucune voix japonaise n’est disponible sur cet appareil. Vous pouvez lire le texte et consulter les ressources d’écoute proposées.
Point de vigilance
Le kana qui note la longueur ne correspond pas toujours littéralement à la voyelle entendue. Apprenez l'orthographe et la durée de chaque mot.
À vous de jouer
Choisissez le mot qui signifie grand-mère : (おばあさん/おばさん)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
おばあさん
おばあさん désigne une grand-mère ou une femme âgée ; le あ long le distingue de おばさん.
Écrivez la lecture en hiragana : 先生
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
せんせい
先生 se lit せんせい ; le son final e est généralement long bien qu'il s'écrive えい.
Choisissez et complétez : コ_ヒー(ー/ッ)
Afficher la réponse ou un exemple de réponse
ー
Le signe de longueur ー complète l'orthographe en katakana de コーヒー.
Manche d’entraînement
Répondez aux questions, puis reconstituez des phrases japonaises lorsque c’est possible. Nous conservons votre score.
Choisissez le mot qui signifie grand-mère : (おばあさん/おばさん)
Écrivez la lecture en hiragana : 先生
Choisissez et complétez : コ_ヒー(ー/ッ)
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Touchez les mots dans le bon ordre.
Gardez votre progression
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Prononcez おばさん et おばあさん avec un puis deux temps pour la voyelle, puis exercez-vous avec un mot en katakana. Pour écouter, utilisez les enregistrements 01-34 de la Fondation du Japon dans les sources.

