Un compito pratico mostra cosa sai fare in giapponese.
Il principio
Scegli una situazione, come trovare la stazione e comprare un biglietto. Stabilisci il tempo e se puoi usare appunti. Annota se hai fatto la domanda, capito la risposta e comunicato le informazioni essenziali; conserva un breve esempio. Ripeti più avanti con un’altra destinazione alle stesse condizioni e confronta ogni passaggio.
Esempi
- 駅はどこですか。Dov’è la stazione?
- 次の電車は何時ですか。A che ora è il prossimo treno?
- 切符を一枚ください。Un biglietto, per favore.
- 三番のホームへ行きます。Vado al binario tre.
- 電車は十分ぐらい遅れています。Il treno è in ritardo di circa dieci minuti.
- 友達に到着時間を伝えます。Comunico l’orario di arrivo a un amico.
La lettura usa una voce giapponese sintetica disponibile sul dispositivo. Qualità e disponibilità variano; non valuta la tua pronuncia.
Non è disponibile una voce giapponese sul dispositivo. Puoi leggere il testo e usare le risorse di ascolto indicate.
Fai attenzione
La velocità da sola non dimostra una comunicazione migliore. Considera precisione e comprensione dell’interlocutore; prove con aiuti o tempi diversi non sono direttamente confrontabili.
Prova tu
Scegli la forma che completa la frase. 駅は_ですか。(どこ/いつ)
Mostra la risposta o una risposta di esempio
どこ
どこ chiede un luogo e serve quindi a chiedere dove si trova la stazione.
Scegli la forma che completa la frase. 切符を一枚_。(ください/います)
Mostra la risposta o una risposta di esempio
ください
ください esprime una richiesta cortese di un biglietto; います indica invece esistenza.
Scegli la forma che completa la frase. 電車は十分ぐらい_います。(遅れて/遅れた)
Mostra la risposta o una risposta di esempio
遅れて
遅れて si unisce a います per descrivere un ritardo in corso; 遅れた non si unisce così.
Mettiti alla prova
Rispondi alle domande e, quando possibile, ricomponi le frasi giapponesi. Terremo traccia del tuo punteggio.
Scegli la forma che completa la frase. 駅は_ですか。(どこ/いつ)
Scegli la forma che completa la frase. 切符を一枚_。(ください/います)
Scegli la forma che completa la frase. 電車は十分ぐらい_います。(遅れて/遅れた)
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
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Simula una situazione in stazione per due minuti senza appunti. Registra domande, richiesta del biglietto e ora di arrivo; ripeti la settimana prossima con un’altra destinazione e allena il passaggio più debole.

