Практичне завдання показує, що ви можете зробити японською.

Основна ідея

Оберіть ситуацію, наприклад пошук станції та купівлю квитка. Визначте час і можливість користуватися нотатками. Запишіть, чи вдалося запитати, зрозуміти відповідь і передати важливу інформацію; збережіть короткий зразок. Згодом повторіть з іншим пунктом призначення за тих самих умов і порівняйте етапи.

Приклади

  • 駅えきはどこですか。Де станція?
  • 次つぎの電車でんしゃは何時なんじですか。О котрій наступний потяг?
  • 切符きっぷを一枚いちまいください。Один квиток, будь ласка.
  • 三番さんばんのホームへ行いきます。Я йду на третю платформу.
  • 電車でんしゃは十分じゅっぷんぐらい遅おくれています。Потяг запізнюється приблизно на десять хвилин.
  • 友達ともだちに到着とうちゃく時間じかんを伝つたえます。Я повідомляю другу час прибуття.

Озвучування використовує японський синтетичний голос пристрою. Якість і доступність різняться; функція не оцінює вашу вимову.

Зверніть увагу

Сама швидкість не доводить поліпшення спілкування. Враховуйте точність і розуміння співрозмовника; спроби з різною допомогою чи часом не можна прямо порівнювати.

Спробуйте самостійно

  1. Оберіть форму, що доповнює речення. 駅えきは＿ですか。（どこ／いつ）

    Показати відповідь або приклад відповіді

    どこ

    どこ питає про місце й пасує до запитання про станцію.

  2. Оберіть форму, що доповнює речення. 切符きっぷを一枚いちまい＿。（ください／います）

    Показати відповідь або приклад відповіді

    ください

    ください утворює ввічливе прохання про квиток; います означає існування.

  3. Оберіть форму, що доповнює речення. 電車でんしゃは十分じゅっぷんぐらい＿います。（遅れて／遅れた）

    Показати відповідь або приклад відповіді

    遅れて

    遅れて поєднується з います і описує затримку, що триває; 遅れた тут не підходить.

Використайте сьогодні

Розіграйте двохвилинну ситуацію на станції без нотаток. Зафіксуйте запитання, прохання про квиток і час прибуття; наступного тижня змініть напрямок і потренуйте найслабший етап.