Een praktische taak laat zien wat je in het Japans kunt doen.

Het idee

Kies een situatie, zoals het station vinden en een kaartje kopen. Bepaal de tijd en of je aantekeningen mag gebruiken. Noteer of je een vraag stelde, het antwoord begreep en belangrijke informatie doorgaf; bewaar een kort voorbeeld. Herhaal later met een andere bestemming onder dezelfde voorwaarden en vergelijk de stappen.

Voorbeelden

  • 駅えきはどこですか。Waar is het station?
  • 次つぎの電車でんしゃは何時なんじですか。Hoe laat gaat de volgende trein?
  • 切符きっぷを一枚いちまいください。Eén kaartje, alstublieft.
  • 三番さんばんのホームへ行いきます。Ik ga naar perron drie.
  • 電車でんしゃは十分じゅっぷんぐらい遅おくれています。De trein heeft ongeveer tien minuten vertraging.
  • 友達ともだちに到着とうちゃく時間じかんを伝つたえます。Ik vertel mijn vriend de aankomsttijd.

Voorlezen gebruikt een synthetische Japanse stem op je apparaat. Kwaliteit en beschikbaarheid verschillen; je uitspraak wordt niet beoordeeld.

Let op

Alleen snelheid bewijst geen betere communicatie. Let op nauwkeurigheid en begrip van je gesprekspartner; vergelijk pogingen met verschillende hulp of tijd niet rechtstreeks.

Probeer het zelf

  1. Kies de vorm die de zin aanvult. 駅えきは＿ですか。（どこ／いつ）

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    どこ

    どこ vraagt naar een plaats en past bij de vraag waar het station is.

  2. Kies de vorm die de zin aanvult. 切符きっぷを一枚いちまい＿。（ください／います）

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    ください

    ください maakt een beleefd verzoek om een kaartje; います duidt bestaan aan.

  3. Kies de vorm die de zin aanvult. 電車でんしゃは十分じゅっぷんぐらい＿います。（遅れて／遅れた）

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    遅れて

    遅れて vormt met います een beschrijving van een aanhoudende vertraging; 遅れた past hier niet.

Gebruik het vandaag

Speel twee minuten een stationssituatie zonder aantekeningen. Noteer je vragen, kaartjesverzoek en aankomsttijd; herhaal volgende week met een andere bestemming en oefen de zwakste stap.