Maak van reisnotities een samenhangend verslag van 80–100 woorden. Het verzonnen voorbeeld volgt een gezinsreis van aankomst tot terugkeer. De drie alinea’s bieden een opzet voor je eigen verhaal.

Het idee

Begin met wanneer, waarheen en met wie je reisde. Gebruik de bepaalde verleden tijd voor afgeronde gebeurtenissen die je zelf meemaakte, zoals gittik en gezdik. Beschrijf de situatie van toen met vormen zoals dardı. Maak de volgorde duidelijk met ilk gün (op de eerste dag) en ertesi sabah (de volgende ochtend). De oorzaak staat vóór bu yüzden (daarom), het gevolg erna. Sluit af met een concrete indruk.

Lees de tekst

Geçen yaz ailemle Amasra'ya gittik. Otobüsle yola çıktık. Yanımıza bir harita ve küçük bir fotoğraf makinesi aldık. Üç gün küçük bir otelde kaldık. Odamız biraz dardı ama manzarası güzeldi.

İlk gün limanda yürüdük. Hava yağmurluydu, bu yüzden tekne turuna çıkmadık. Onun yerine küçük bir müzeyi gezdik. Akşam küçük bir lokantada yemek yedik. Ertesi sabah bir fırından sıcak ekmek aldık. Kahvaltıdan sonra sahilde fotoğraf çektik.

Dönüş yolunda otobüsümüz yarım saat gecikti. Yine de bu kısa tatilden çok keyif aldık. En çok limandaki renkli tekneleri sevdik.

Voorbeelden

  • Geçen yaz ailemle Amasra'ya gittik.Vorige zomer gingen we als gezin naar Amasra.
  • İlk gün limanda yürüdük.Op de eerste dag wandelden we in de haven.
  • Akşam küçük bir lokantada yemek yedik.’s Avonds aten we in een klein restaurant.
  • Hava yağmurluydu, bu yüzden tekne turuna çıkmadık.Het was regenachtig, dus maakten we geen boottocht.
  • Onun yerine küçük bir müzeyi gezdik.In plaats daarvan bezochten we een klein museum.
  • Ertesi sabah bir fırından sıcak ekmek aldık.De volgende ochtend kochten we warm brood bij een bakkerij.
  • Dönüş yolunda otobüsümüz yarım saat gecikti.Op de terugweg had onze bus een halfuur vertraging.
  • Yine de bu kısa tatilden çok keyif aldık.Toch hebben we erg genoten van deze korte vakantie.

Voorlezen gebruikt een synthetische Turkse stem op je apparaat. Kwaliteit en beschikbaarheid verschillen; je uitspraak wordt niet beoordeeld.

Let op

Ook de achtergrond hoort bij het verleden: Hava yağmurlu beschrijft regenachtig weer nu, terwijl Hava yağmurluydu het weer van toen beschrijft. Verder leidt çünkü een reden in en bu yüzden een gevolg. Als je ze op dezelfde plek verwisselt, kan de bedoelde samenhang worden omgekeerd.

Probeer het zelf

  1. Vul ‘wij gingen’ in met de verleden tijd van gitmek.

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    gittik

    gittik: De verteller reisde samen met het gezin, dus de vorm betekent “wij gingen”. De stam git- houdt zijn laatste t en de verleden-tijdsuitgang begint ook met t: git-ti-k.

  2. Beschrijf het weer op die dag: zet yağmurlu (regenachtig) in de verleden tijd.

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    yağmurluydu / yağmurlu idi

    yağmurluydu, ook yağmurlu idi: De zin gaat over het weer op die dag. In de aaneengeschreven vorm verbindt y het bijvoeglijk naamwoord op een klinker met de uitgang voor het verleden.

  3. De regen verklaart waarom de boottocht niet doorging. Kies bu yüzden of çünkü.

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    bu yüzden

    bu yüzden: De regen is de al genoemde oorzaak; het niet doorgaan van de boottocht is het gevolg. Na çünkü zou de reden moeten staan: Tekne turuna çıkmadık çünkü yağmur başladı.

  4. Het museumbezoek kwam in de plaats van de boottocht. Kies Onun yerine of Çünkü.

    Toon het antwoord of een voorbeeldantwoord

    Onun yerine

    Onun yerine: Het museumbezoek vervangt de boottocht. Het is het gekozen alternatief en niet de reden waarom de boottocht niet doorging.

Gebruik het vandaag

Schrijf 80–100 woorden over een echte of verzonnen reis in drie alinea’s: heenreis en omgeving; gebeurtenissen en een gewijzigd plan; terugkeer en je favoriete detail. Gebruik een beschrijving in de verleden tijd, twee tijdsaanduidingen en een verband tussen oorzaak en gevolg. Controleer of elke werkwoordsvorm past bij wie de handeling uitvoerde.