Japońska forma sprawcza: kazać i pozwalać

Zasada

W czasownikach godan zmień końcowy dźwięk u na odpowiedni z szeregu a i dodaj せる: 書く → 書かせる, a う → わせる. W ichidan zamień る na させる. Wyjątki to する → させる i 来る → 来させる. Przy czasowniku przechodnim osobę oznacza に, a przedmiot を; przy nieprzechodnim osoba często ma を lub に.

Przykłady

• 先生せんせいは学生がくせいに名前なまえを書かかせました。Nauczyciel kazał uczniom napisać imiona.
• 母ははは私わたしにケーキを食たべさせました。Mama pozwoliła mi zjeść ciasto.
• コーチは子こどもたちを公園こうえんで走はしらせました。Trener kazał dzieciom biegać w parku.
• 先生せんせいは学生がくせいを早はやく帰かえらせました。Nauczyciel pozwolił uczniowi wcześnie wrócić do domu.
• 店長てんちょうは私わたしに仕事しごとをもう一度いちどさせました。Kierownik kazał mi wykonać pracę ponownie.
• 私わたしは友達ともだちを家いえに来こさせました。Pozwoliłem przyjacielowi przyjść do mojego domu.

Uważaj

Sama forma nie rozstrzyga, czy ktoś musiał, czy mógł działać. Gdy przedmiot ma を, użyj に dla osoby zamiast drugiego を w prostym zdaniu.

Spróbuj samodzielnie

1. 書かく → ＿＿

   Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

   書かせる

   書かせる — W godan 書く zmień く na か i dodaj せる.

2. 食たべる → ＿＿

   Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

   食べさせる

   食べさせる — Usuń końcowe る czasownika ichidan i dodaj させる.

3. する → ＿＿

   Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

   させる

   させる — To nieregularna forma sprawcza する.

4. 来くる → ＿＿

   Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

   来させる

   来させる — Nieregularną formę od 来る czyta się こさせる.

Użyj tego dzisiaj

Opisz, co nauczyciel kazał komuś zrobić, a na co rodzic pozwolił. Wskaż osobę i przedmiot czynności.