Experimente o método com estas frases e depois com uma gravação que você entenda.
A ideia
Escolha uma gravação curta com transcrição, como um diálogo inicial do Irodori. Ouça uma vez para entender e confira no texto as palavras desconhecidas. Reproduza de novo e fale sem pausas logo atrás da voz. Comece com uma frase e repita algumas vezes; compare sua gravação com o modelo quanto ao tempo, aos sons longos e às terminações. Anote um ponto para rever amanhã.
Exemplos
- 朝は、駅まで歩きます。De manhã vou andando até a estação.
- 今日は少し寒いですね。Hoje está um pouco frio, não é?
- 昼ご飯の後で、コーヒーを飲みます。Depois do almoço, tomo café.
- 明日は友達と映画を見ます。Amanhã vou assistir a um filme com uma amizade.
- 雨が降っているので、バスで帰ります。Como está chovendo, vou voltar de ônibus para casa.
- 週末に新しい本を読みました。No fim de semana li um livro novo.
A leitura usa uma voz japonesa sintética disponível no dispositivo. A qualidade e a disponibilidade variam; ela não avalia sua pronúncia.
Não há uma voz japonesa disponível no dispositivo. Você pode ler o texto e usar os recursos de áudio indicados.
Atenção
Só ler em voz alta não é shadowing: continue ouvindo enquanto fala. Se a velocidade atrapalhar as palavras, escolha um trecho menor e esclareça primeiro o sentido.
Experimente
朝は、駅まで歩き_。(ます/ました)
Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta
ます
ます completa a forma polida 歩きます: de manhã a pessoa vai andando até a estação. Ouça a terminação.
今日は少し寒いです_。(ね/を)
Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta
ね
ね convida a concordar que está frio. Deixe o ね final audível.
雨が降っている_、バスで帰ります。(ので/まで)
Mostrar a resposta ou um exemplo de resposta
ので
ので apresenta a causa: como está chovendo, a pessoa volta de ônibus. Observe a ligação entre as partes.
Rodada de prática
Responda às perguntas e, quando possível, monte frases em japonês. Vamos guardar sua pontuação.
朝は、駅まで歩き_。(ます/ました)
今日は少し寒いです_。(ね/を)
雨が降っている_、バスで帰ります。(ので/まで)
Toque nas palavras na ordem certa.
Toque nas palavras na ordem certa.
Toque nas palavras na ordem certa.
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Escolha uma frase e uma gravação adequada. Ouça, confira o texto, repita três vezes acompanhando a voz, grave-se e anote uma diferença. Repita amanhã.

