Prova il metodo con queste frasi, poi con una registrazione comprensibile.
Il principio
Scegli una breve registrazione con trascrizione, per esempio un dialogo per principianti di Irodori. Ascolta una volta per capire e controlla le parole sconosciute nel testo. Riavvia e parla senza pause subito dopo la voce. Parti da una frase e ripeti più volte; confronta la tua registrazione con il modello per tempi, suoni lunghi e finali. Annota un punto da riprendere domani.
Esempi
- 朝は、駅まで歩きます。La mattina vado a piedi alla stazione.
- 今日は少し寒いですね。Oggi fa un po’ freddo, vero?
- 昼ご飯の後で、コーヒーを飲みます。Dopo pranzo bevo un caffè.
- 明日は友達と映画を見ます。Domani guarderò un film con un amico.
- 雨が降っているので、バスで帰ります。Dato che piove, torno a casa in autobus.
- 週末に新しい本を読みました。Nel fine settimana ho letto un libro nuovo.
La lettura usa una voce giapponese sintetica disponibile sul dispositivo. Qualità e disponibilità variano; non valuta la tua pronuncia.
Non è disponibile una voce giapponese sul dispositivo. Puoi leggere il testo e usare le risorse di ascolto indicate.
Fai attenzione
Leggere ad alta voce da solo non è shadowing: continua ad ascoltare mentre parli. Se la velocità confonde le parole, scegli un brano più corto e chiarisci prima il significato.
Prova tu
朝は、駅まで歩き_。(ます/ました)
Mostra la risposta o una risposta di esempio
ます
ます completa la forma cortese 歩きます: al mattino la persona va a piedi alla stazione. Ascolta la finale.
今日は少し寒いです_。(ね/を)
Mostra la risposta o una risposta di esempio
ね
ね invita a condividere l’osservazione sul freddo. Rendi udibile il ね finale.
雨が降っている_、バスで帰ります。(ので/まで)
Mostra la risposta o una risposta di esempio
ので
ので introduce la causa: dato che piove, la persona torna in autobus. Nota il legame tra le due parti.
Mettiti alla prova
Rispondi alle domande e, quando possibile, ricomponi le frasi giapponesi. Terremo traccia del tuo punteggio.
朝は、駅まで歩き_。(ます/ました)
今日は少し寒いです_。(ね/を)
雨が降っている_、バスで帰ります。(ので/まで)
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
Tocca le parole nell’ordine giusto.
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Scegli una frase e una registrazione adatta. Ascolta, controlla il testo, ripeti tre volte seguendo la voce, registrati e annota una differenza. Ripeti domani.

