





Основная идея
Fallen употребляется с лицом в дательном падеже: «Beim Austeilen fiel ihm der ganze Stapel auf den Boden». Ordnen nach называет критерий: «ordnete sie nach den großen Zahlen oben rechts». Причина дана в плюсквамперфекте: «Henri hatte zwei verschiedene Systeme gemischt». Erst als означает «лишь когда», глагол стоит в конце: «Erst als Titel und neue Nummer zusammenpassten, begann die Probe erneut».
Слова из рассказа
der Chorabend – вечер хора
das Liedblatt – лист с песней
der Stapel – стопка
austeilen – раздавать
die Probe – репетиция
das Liederheft – сборник песен
die Sängerin – певица
erneut – снова, повторно
Прочитайте текст
Für einen kleinen Chorabend hatte Henri die Liedblätter nummeriert. Beim Austeilen fiel ihm der ganze Stapel auf den Boden. Er sammelte die Blätter schnell wieder ein und ordnete sie nach den großen Zahlen oben rechts. Während der Probe begann die erste Gruppe jedoch mit einem anderen Lied als die zweite.
Auf einigen Blättern bezeichnete die große Zahl die Seite im alten Liederheft. Auf anderen stand dort schon die neue Reihenfolge für den Abend. Henri hatte zwei verschiedene Systeme gemischt. Er wollte die alten Zahlen zuerst durchstreichen, doch eine Sängerin brauchte sie später noch für ihr vollständiges Heft.
Gemeinsam schrieben sie die Konzertreihenfolge deshalb in einen deutlich markierten Kreis. Die ursprünglichen Seitenzahlen blieben stehen. Danach las Henri die ersten Wörter jedes Liedes vor, und alle prüften ihre Stapel. Erst als Titel und neue Nummer zusammenpassten, begann die Probe erneut. Diesmal sangen beide Gruppen gleichzeitig dasselbe Lied.
Примеры
- Beim Austeilen fiel ihm der ganze Stapel auf den Boden.Раздавая листы, он уронил всю стопку.
- Henri hatte zwei verschiedene Systeme gemischt.Анри смешал две разные системы.
- Die ursprünglichen Seitenzahlen blieben stehen.Прежние номера страниц остались на месте.
- Danach las Henri die ersten Wörter jedes Liedes vor.После этого Анри зачитал первые слова каждой песни.
- Alle prüften ihre Stapel.Все проверили свои стопки.
- Diesmal sangen beide Gruppen gleichzeitig dasselbe Lied.На этот раз обе группы пели одну и ту же песню одновременно.
Озвучивание использует немецкий синтетический голос устройства. Качество и доступность различаются; функция не оценивает ваше произношение.
Немецкий голос недоступен. Вы можете прочитать текст и воспользоваться указанными ресурсами для слушания.
Обратите внимание
Читатели могут подумать, что листы просто небрежно отсортировали после падения. Анри отсортировал их аккуратно, но одно и то же место означало две разные вещи: «Auf einigen Blättern bezeichnete die große Zahl die Seite im alten Liederheft.» На других это уже был порядок концерта.
Попробуйте сами
Какие два вида чисел путают?
Показать ответ или пример ответа
Alte Seitenzahlen und neue Konzertreihenfolge.
Alte Seitenzahlen und neue Konzertreihenfolge. Одно и то же место на листе служит для разных значений.
Почему старые числа не убирают?
Показать ответ или пример ответа
Eine Sängerin braucht sie noch für ihr vollständiges Heft.
Eine Sängerin braucht sie noch für ihr vollständiges Heft. Исправление должно сохранить и другую полезную отсылку.
Как все проверяют новый порядок?
Показать ответ или пример ответа
Mit den ersten Liedwörtern und den deutlich eingekreisten Nummern.
Mit den ersten Liedwörtern und den deutlich eingekreisten Nummern. Текст и номер проверяются вместе.
Тренировочный раунд
Ответьте на три вопроса, затем соберите три немецких предложения. Мы сохраним ваш результат.
Какие два вида чисел путают?
Alte Seitenzahlen und neue Konzertreihenfolge.
Почему старые числа не убирают?
Eine Sängerin braucht sie noch für ihr vollständiges Heft.
Как все проверяют новый порядок?
Mit den ersten Liedwörtern und den deutlich eingekreisten Nummern.
Нажимайте на слова в правильном порядке.
Нажимайте на слова в правильном порядке.
Нажимайте на слова в правильном порядке.
Сохраните прогресс
Создайте бесплатный аккаунт, чтобы сохранять результаты тренировок и продолжить историю в игре.
Создать аккаунт и сохранитьУ меня уже есть аккаунтИспользуйте сегодня
Перескажите «Die Reihenfolge der Lieder» четырьмя немецкими предложениями: исходная ситуация, трудность, ключевое наблюдение и развязка. Затем напишите один правдоподобный альтернативный финал и чётко обозначьте его как вашу собственную выдумку. Сравните свой пересказ с текстом и проверьте, не добавили ли вы случайно детали, которых там нет.

