Önce durumu anlamak için oku, sonra ipuçlarını sonuca kadar izle.

Temel fikir

İpuçlarını sırayla izle: Emi bir kitap ödünç almak ister. Kütüphanedeki görevli “Lütfen adınızı buraya yazın” der. は konu işareti ve ます gibi kibar fiil sonları kimin ne yaptığını izlemene yardımcı olur.

Karşılaştırılacak kalıplar
JaponcaAnlam
図書館としょかんkütüphane
借かりますödünç almak
名前なまえisim

Metni oku

ユキさんは友達ともだちのエミさんと図書館としょかんへ行いきます。エミさんは本ほんを借かりたいです。でも、図書館としょかんのカードがありません。

図書館としょかんの人ひとは「ここに名前なまえを書かいてください」と言いいます。エミさんは名前なまえを書かいてカードをもらいます。二人ふたりは本ほんを一冊いっさつずつ借かります。

Örnekler

  • ユキさんは友達ともだちのエミさんと図書館としょかんへ行いきます。Yuki arkadaşı Emi ile kütüphaneye gider.
  • エミさんは本ほんを借かりたいです。Emi bir kitap ödünç almak ister.
  • でも、図書館としょかんのカードがありません。Ama kütüphane kartı yoktur.
  • 図書館としょかんの人ひとは「ここに名前なまえを書かいてください」と言いいます。Kütüphanedeki görevli “Lütfen adınızı buraya yazın” der.
  • エミさんは名前なまえを書かいてカードをもらいます。Emi adını yazar ve bir kart alır.
  • 二人ふたりは本ほんを一冊いっさつずつ借かります。İkisi birer kitap ödünç alır.

Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Japonca sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.

Dikkat et

İlk durumun aynı zamanda son olduğunu varsayma. Son cümlelerde adları, yerleri ve sayıları kontrol et.

Kendin dene

  1. Hikâyeye göre boşluğu doldur: エミさんは＿を借かりたいです。（本ほん／傘かさ）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    本 / ほん

    İlgili cümle şöyle diyor: Emi bir kitap ödünç almak ister.

  2. Hikâyeye göre boşluğu doldur: 図書館としょかんの人ひとは「ここに＿を書かいてください」と言いいます。（本ほん／名前なまえ）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    名前 / なまえ

    İlgili cümle şöyle diyor: Kütüphanedeki görevli “Lütfen adınızı buraya yazın” der.

  3. Hikâyeye göre boşluğu doldur: 二人ふたりは本ほんを＿ずつ借かります。（一冊いっさつ／二冊にさつ）

    Cevabı veya örnek cevabı göster

    一冊 / いっさつ

    İlgili cümle şöyle diyor: İkisi birer kitap ödünç alır.

Bugün kullan

Sorunu, ipuçlarını ve sonu kendi sözlerinle, birkaç Japonca ifade kullanarak anlat.