Bu derste öğrenciler tanımadıkları bir atölye sorumlusuna bilgi istemek için yazar. Önce örnek metindeki alıcı ve göndericiyi buldurun; ardından konu satırı, hitap, amaç, istek, kapanış ve imza bölümlerini işaretletin. Etkinlik ve kişiler kurgusaldır.
Temel fikir
Hitap ve kapanış, e-postanın iletişim çerçevesini kurar. Alıcının adı biliniyorsa Sayın Selin Kaya, gibi bir hitap, bilinmiyorsa Sayın Yetkili, kullanılabilir. Hitaptan sonra virgül gelir; gövde yeni satırda büyük harfle başlar. Öğrenci önce yazma amacını belirtmeli, ardından yanıtlanabilir bir istek yazmalıdır. Saygılarımla, ifadesinin altına göndericinin adı ve soyadı yazılır. Konu satırı ise isteğin hangi etkinlikle ilgili olduğunu göstermelidir.
Metni oku
Konu: Fotoğraf atölyesi hakkında
Sayın Selin Kaya,
Size atölye hakkında yazıyorum. Atölyenize katılmak istiyorum. Fotoğraf çekmeyi seviyorum, ancak daha önce bir atölyeye katılmadım. Bu nedenle başlangıç düzeyindeki çalışmalarınız hakkında bilgi almak istiyorum. Programı bana e-postayla gönderebilir misiniz?
İlginiz için şimdiden teşekkür ederim.
Saygılarımla, Deniz Aras
Örnekler
- Size atölye hakkında yazıyorum.
- Programı bana e-postayla gönderebilir misiniz?
- İlginiz için şimdiden teşekkür ederim.
- Sayın Selin Kaya,
- Konu: Fotoğraf atölyesi hakkında
- Saygılarımla,
- Sayın Yetkili,
- Atölyenize katılmak istiyorum.
Sesli okuma, cihazındaki yapay bir Türkçe sesi kullanır. Ses kalitesi ve kullanılabilirliği değişebilir; telaffuzunu değerlendirmez.
Türkçe cihaz sesi bulunamadı. Metni yine de okuyabilirsin.
Dikkat et
Öğrenci hitabın yanına kendi adını, imzanın yerine de alıcının adını yazabilir. İki kişinin rollerini ayrı renklerle işaretletin. Nezaket kalıplarını doğru kullansa bile hangi programı istediğini belirtmeyen öğrenciden isteğini somutlaştırmasını isteyin.
Kendin dene
Alıcının adından önce uygun hitabı seçin: ___ Selin Kaya, (Sayın / Saygılarımla)
Cevabı veya örnek cevabı göster
Sayın
Sayın, alıcının adından önce geldiği için boşluğa uygundur. Saygılarımla burada kullanılırsa henüz istek belirtilmeden kapanış yapılmış olur.
Fotoğraf atölyesi hakkında bilgi isteyen e-posta için açık bir konu seçin: Konu: ___ (Fotoğraf atölyesi / Merhaba)
Cevabı veya örnek cevabı göster
Fotoğraf atölyesi
Fotoğraf atölyesi, sorumlunun mesajın hangi etkinlikle ilgili olduğunu görmesini sağlar. Merhaba yalnızca selam verir, konuyu belirtmez.
İmzadan önce saygılı kapanışı seçin: ___, Deniz Aras (Saygılarımla / Sayın)
Cevabı veya örnek cevabı göster
Saygılarımla
Saygılarımla, imzadan önce saygılı bir kapanış sağlar. Sayın ise birine seslenmek için kullanıldığından bu konuma uygun değildir.
Gönderici Deniz Aras, alıcı Selin Kaya. Kapanışın altına kimin adı yazılır? Deniz Aras / Selin Kaya
Cevabı veya örnek cevabı göster
Deniz Aras
Deniz Aras bu durumda e-postayı yazan kişidir; bu nedenle imzada onun adı yer alır. Selin Kaya alıcıdır ve hitapta anılır.
Alıştırma turu
Soruları cevapla, ardından mümkün olduğunda Türkçe cümleleri ve sözcükleri yeniden kur. Puanını kaydediyoruz.
Alıcının adından önce uygun hitabı seçin: ___ Selin Kaya, (Sayın / Saygılarımla)
Fotoğraf atölyesi hakkında bilgi isteyen e-posta için açık bir konu seçin: Konu: ___ (Fotoğraf atölyesi / Merhaba)
İmzadan önce saygılı kapanışı seçin: ___, Deniz Aras (Saygılarımla / Sayın)
Gönderici Deniz Aras, alıcı Selin Kaya. Kapanışın altına kimin adı yazılır? Deniz Aras / Selin Kaya
Kelimelere doğru sırayla dokun.
Kelimelere doğru sırayla dokun.
Kelimelere doğru sırayla dokun.
İlerlemeni koru
Alıştırma sonuçlarını hesabına kaydetmek için ücretsiz kaydol.
Kaydol ve kaydetZaten hesabım varBugün kullan
Öğrencilere hayalî bir atölye için 50–70 sözcüklük bilgi talebi yazdırın. Konu satırı, hitap, amaç, tek bir açık soru, kapanış ve ad soyad bulunmalı. Son okumada her öğrenciden hitaptaki kişi ile imzadaki kişinin kim olduğunu açıklamasını isteyin.

