Спершу прочитайте, як герої переплутали парасолі, а потім знайдіть вирішальну деталь. Шість прикладів допоможуть зрозуміти сцену; відповіді на запитання підтвердьте відомостями з тексту.

Основна ідея

Стежте за відмітною ознакою предмета, а не лише за тим, хто його тримає. Тут sap означає ручку, а ip — шнурок. Пов’яжіть червоний шнурок із героєм, який його прив’язав, та врахуйте обмін парасолями наприкінці.

Прочитайте текст

Yağmurlu bir sabah Elif fırına erken geldi. Siyah şemsiyesini kapının yanına bıraktı. Fırın sıcaktı ve içeride güzel bir ekmek kokusu vardı. Elif iki simit istedi. Sonra çantasından para çıkardı ve simitlerin parasını ödedi.

Kapının yanında iki siyah şemsiye vardı. İkisi de aynı büyüklükteydi. Elif aceleyle bir şemsiye aldı ve dışarı çıktı. Şemsiyeyi açtı. Sapında kırmızı bir ip vardı. Elif durdu ve ipe baktı. Kendi şemsiyesinde böyle bir ip yoktu.

O sırada fırından bir adam çıktı. Adı Deniz'di. Deniz kapının yanında bekledi ve sordu: “Affedersiniz, o şemsiye sizin mi?”

Elif şemsiyeye tekrar baktı. “Hayır, benim şemsiyemde kırmızı ip yok. Yanlış şemsiyeyi aldım. Özür dilerim,” dedi.

Deniz gülümsedi. “Sorun değil. Bu ipi dün ben bağladım.” Sonra diğer siyah şemsiyeyi gösterdi. “Bu da sizin olabilir mi?”

Elif, “Evet, teşekkür ederim,” dedi. Şemsiyeleri değiştirdiler. Sonunda herkes kendi şemsiyesini aldı. Elif simitlerini çantasına koydu. İkisi de gülümsedi ve yollarına devam etti.

Приклади

  • Elif fırına erken geldi.Еліф рано прийшла до пекарні.
  • Deniz kapının yanında bekledi.Деніз чекав біля дверей.
  • Elif yanlış şemsiyeyi aldı.Еліф узяла не ту парасолю.
  • Şemsiyenin sapında kırmızı bir ip vardı.На ручці парасолі був червоний шнурок.
  • Benim şemsiyemde kırmızı ip yok.На моїй парасолі немає червоного шнурка.
  • Sonunda herkes kendi şemsiyesini aldı.Зрештою кожен узяв свою парасолю.

Озвучування використовує турецький синтетичний голос пристрою. Якість і доступність різняться; функція не оцінює вашу вимову.

Зверніть увагу

Aldı повідомляє, що хтось узяв предмет, але не доводить, що він є його власником. Benim означає «мій» з погляду того, хто зараз говорить. Перевіряйте, кому належить кожна репліка.

Спробуйте самостійно

  1. Скільки чорних парасоль стояло біля дверей?

    Показати відповідь або приклад відповіді

    iki / iki şemsiye

    İki: біля дверей стояли дві чорні парасолі. Однакові колір і розмір пояснюють, чому їх легко переплутати.

  2. Що було на парасолі Деніза?

    Показати відповідь або приклад відповіді

    kırmızı ip / kırmızı bir ip

    Kırmızı ip: шнурок був на ручці. Deniz каже, що прив’язав його напередодні, тож за ним можна впізнати його парасолю.

  3. Еліф узяла парасолю помилково чи навмисно?

    Показати відповідь або приклад відповіді

    yanlışlıkla

    Yanlışlıkla: Elif помічає незнайомий шнурок, вибачається й повертає парасолю. Її реакція свідчить, що вона взяла чужу річ помилково.

  4. Хто зрештою взяв парасолю з червоним шнурком?

    Показати відповідь або приклад відповіді

    Deniz / Deniz aldı

    Deniz: саме він прив’язав червоний шнурок. Після обміну кожен бере свою парасолю, отже, парасоля зі шнурком повертається до нього.

Використайте сьогодні

Дайте відповіді на чотири запитання турецькою. Для останньої відповіді знайдіть дві підказки в різних абзацах. Потім перекажіть плутанину трьома короткими реченнями, не заглядаючи в текст.