先读懂故事的处境,再顺着线索找到结局。

理解要点

按顺序关注这些线索: 亚纪沏茶。 亚纪向妈妈再借了一个。 主题助词は和ます等礼貌体动词词尾有助于理解谁做了什么。

比较常见结构
日语意思
二人ふたり两个人
コップ杯子
お茶ちゃ茶

阅读文本

今日きょう、家いえに友達ともだちが二人ふたり来きます。アキさんはお茶ちゃを入いれます。でも、コップは一ひとつだけです。

アキさんは母ははにもう一ひとつ借かります。二人ふたりにお茶ちゃを出だします。二人ふたりは「ありがとう」と言いいます。

例句

  • 今日きょう、家いえに友達ともだちが二人ふたり来きます。今天有两位朋友来家里。
  • アキさんはお茶ちゃを入いれます。亚纪沏茶。
  • でも、コップは一ひとつだけです。可是只有一个杯子。
  • アキさんは母ははにもう一ひとつ借かります。亚纪向妈妈再借了一个。
  • 二人ふたりにお茶ちゃを出だします。她给两位朋友端上茶。
  • 二人ふたりは「ありがとう」と言いいます。两人说:“谢谢。”

朗读使用设备上可用的日语合成声音。音质和可用性因设备而异,这项功能不会评估你的发音。

注意事项

不要把开头的处境当作结局;留意最后几句中的名字、地点和数量。

自己试一试

  1. 根据故事填空: 今日きょう、家いえに友達ともだちが_来きます。(二人ふたり/一人ひとり)

    显示答案或示范答案与解析

    二人 / ふたり

    对应的句子说: 今天有两位朋友来家里。

  2. 根据故事填空: でも、コップは_だけです。(三みっつ/一ひとつ)

    显示答案或示范答案与解析

    一つ / ひとつ

    对应的句子说: 可是只有一个杯子。

  3. 根据故事填空: アキさんは_にもう一ひとつ借かります。(母はは/父ちち)

    显示答案或示范答案与解析

    母 / はは

    对应的句子说: 亚纪向妈妈再借了一个。

今天就用起来

用自己的话复述问题、线索和结局,试着使用几个日语表达。