先用这些短句尝试方法，再读较长的文章。

理解要点

选择一段简短、熟悉的文字。遮住读音，先通读理解意思，遇到不确定的词只做标记，不要停下来。接着揭开振假名，结合上下文核对读音和意思，再读一遍。下次先遮住熟词的读音，难词仍保留提示；能理解文章并记住读音后，再逐步减少提示。

例句

  • 朝あさ、駅えきまで歩あるきます。早上，我步行去车站。
  • 図書館としょかんで新聞しんぶんを読よみます。我在图书馆读报纸。
  • 昼ひるに友達ともだちと食事しょくじをします。中午我和朋友一起吃饭。
  • 雨あめが降ふったので、傘かさを買かいました。因为下了雨，我买了伞。
  • 来週らいしゅう、新あたらしい店みせに行いきます。下周我会去一家新店。
  • 分わからない言葉ことばを辞書じしょで調しらべます。我用词典查不懂的词。

朗读使用设备上可用的日语合成声音。音质和可用性因设备而异，这项功能不会评估你的发音。

注意事项

猜对意思不等于知道读音。同一个汉字在不同词中可能读法不同；要核对整个词，而不是孤立地查每个字。

自己试一试

  1. 朝あさ、駅えきまで歩あるきます。駅＝？（えき／えく）

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    えき

    駅读作えき：核对整个词和步行去车站的句子。

  2. 図書館としょかんで新聞しんぶんを読よみます。新聞＝？（しんぶん／しんぷん）

    显示答案或示范答案与解析

    しんぶん

    新聞读作しんぶん：句子说在图书馆读报纸；要同时核对意思和读音。

  3. 雨あめが降ふったので、傘かさを買かいました。傘＝？（かさ／かざ）

    显示答案或示范答案与解析

    かさ

    傘读作かさ：下雨说明了买伞的原因；利用上下文后还要核对读音。

今天就用起来

遮住两个例句的读音，说出意思后再核对。明天重读同样的句子。