你将通过数元音、再把辅音分配到元音之间,把土耳其语单词切分成音节(表中 V 表示元音,C 表示辅音)。本课没有附带录音,只依靠拼写来学习。
理解要点
每个元音构成一个音节,所以数元音就行:okuyorum 有四个元音,切成 o-ku-yo-rum。两个元音之间的单个辅音归后一个元音(a-ra-ba、ki-tap);连续两个辅音要拆开(el-ma、pen-ce-re);连续三个辅音时,前两个留在前一个音节(Türk-çe)。tren、spor 这类词以两个辅音开头,但只有一个元音,所以只有一个音节。
| 结构 | 音节 | 词 |
|---|---|---|
| V | a | a-ra-ba |
| CV | ki | ki-tap |
| VC | el | el-ma |
| CVC | tap | ki-tap |
| CVCC | Türk | Türk-çe |
例句
- Kedi bahçede uyuyor.猫在花园里睡觉。
- Annem akşam çay yapıyor.妈妈晚上在泡茶。
- Otobüs saat beşte geliyor.公共汽车五点到。saat 里有两个相邻的元音,每个元音各自构成一个音节:sa-at。
- kitaplar书(复数)kitaplar复数 -ler / -lar:形式与位置词链显示的是意义单位 kitap + lar,而音节的切分位置不同:ki-tap-lar,每个元音一个音节。
- pencere窗户n 和 c 是连续的两个辅音,所以被拆开:pen-ce-re。
- aile家庭三个元音就是三个音节:a-i-le。a 和 i 绝不会合成一个音。
- Türkçe土耳其语连续三个辅音 r、k、ç:前两个留在第一个音节里,Türk-çe。
朗读使用设备上可用的土耳其语合成声音。音质和可用性因设备而异,这项功能不会评估你的发音。
当前设备没有可用的土耳其语语音。你仍可阅读文本。
注意事项
相邻的两个元音绝不会合成一个音:saat 是 sa-at,dua 是 du-a,aile 是 a-i-le。不要把它们读成一个音节。
自己试一试
输入 okuyorum(我在读)有几个音节。
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4
4:元音 o u o u 构成四个音节 o-ku-yo-rum,每个单独的辅音都移到后面的元音上。
输入 dua(祈祷)有几个音节。
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2
2:u 和 a 虽然相邻却不合并,所以 du-a 有两个音节。
输入 elma(苹果)的第一个音节。
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el
el:l 和 m 是连续的两个辅音,要拆开成 el-ma,l 留在第一个音节里。
输入 ağaç(树)的第一个音节。
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a
a:单个辅音 ğ 归后面的元音,a-ğaç,所以第一个音节只有 a。
练习回合
回答问题,并在有相关练习时重新组合土耳其语句子和单词。我们会记录你的得分。
输入 okuyorum(我在读)有几个音节。
输入 dua(祈祷)有几个音节。
输入 elma(苹果)的第一个音节。
输入 ağaç(树)的第一个音节。
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点击单词。
按正确顺序点按各部分,拼出这个词: 书(复数)
今天就用起来
从身边找六个词,数一数元音,再用连字符把音节写开。检查每一处两个辅音相遇的地方。

