اختيار اللواحق في السياق: تدريب امتحاني للمستوى المتوسط

الفكرة الأساسية

حدّد أولًا ما ينبغي أن يعبّر عنه الفراغ، ثم تحقّق من أصوات اللاحقة. عند إضافة لاحقة الحالة إلى الاسم، حافظ على الملكية: تعني projemiz مشروعنا، وتحدّد projemizi bitirdik الشيء الذي أنهيناه. وفي الفعل، افحص الزمن والفاعل معًا؛ فكلمة yarın والضمير المفهوم biz يناسبان göndereceğiz. أعد قراءة المقطع كاملًا بعد اختيارك.

أمثلة

• Biz bugün projemizi bitirdik.أنهينا مشروعنا اليوم.
• Öğretmen sınıfın kapısını açtı.فتح المعلّم باب الصفّ / فتحت المعلّمة باب الصفّ.
• Yarın raporu arkadaşımıza göndereceğiz.سنرسل التقرير غدًا إلى صديقنا أو صديقتنا.
• Bizim planımız son anda değişti.تغيّرت خطتنا في اللحظة الأخيرة.
• Toplantıdan önce herkes notlarını okudu.قرأ الجميع ملاحظاتهم قبل الاجتماع.
• Dün yağmur yağdı, bu yüzden bahçede çalışamadık.هطل المطر أمس، لذلك لم نتمكّن من العمل في الحديقة.

انتبه

وجود صائت في آخر الاسم لا يعني أنه يحمل لاحقة المفعول به. ففي sınıfın kapısı ينتمي الصائت الأخير إلى صيغة الملكية؛ أما kapısını açtı فتحتاج أيضًا إلى لاحقة المفعول به مع n بين اللاحقتين. وكذلك تعبّر hazırlayacağım عن المستقبل، لكنها تشير إلى المتكلم وحده لا إلى الفريق.

جرّب بنفسك

1. اختر الكلمة المناسبة واكتبها كاملة. Biz üç kişilik bir ekibiz. Bizim ___ dün tamamlandı. (projemiz / projeniz / projeleri)

   اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

   projemiz

   projemiz: تدل bizim على أن المشروع الواحد ملك للفريق. أما projeniz فتعني مشروعكم، ولا تتوافق projeleri مع المالك المذكور بصيغة المتكلم الجمع.

2. اختر الكلمة المناسبة واكتبها كاملة. Öğretmen raporu istedi. Biz de ___ öğretmene verdik. (raporumuz / raporumuza / raporumuzu)

   اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

   raporumuzu

   raporumuzu: التقرير هو الشيء المحدّد الذي نسلّمه، والمعلّم أو المعلّمة هو المتلقي. تحافظ raporumuz على الملكية لكنها تفتقر إلى لاحقة المفعول به؛ أما raporumuza فتجعل التقرير وجهة أو متلقيًا.

3. اختر الكلمة المناسبة واكتبها كاملة. Toplantı öğretmenin odasında. Şimdi onun ___ gidiyoruz. (odasında / odasına / odasından)

   اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

   odasına

   odasına: الاجتماع في غرفة المعلّم أو المعلّمة، والفريق يتّجه إليها. تضاف لاحقة الاتجاه إلى onun odası مع n بينهما. تدل odasında على الوجود في الغرفة، بينما تدل odasından على الانطلاق منها.

4. اختر الكلمة المناسبة واكتبها كاملة. Bugün yalnızca plan yaptık. Posteri yarın biz ___. (hazırladık / hazırlayacağım / hazırlayacağız)

   اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

   hazırlayacağız

   hazırlayacağız: تجعل yarın الإعداد لاحقًا لتخطيط اليوم، وتشمل biz الفريق كله. تعني hazırladık أن العمل وقع بالفعل، بينما تخصّ hazırlayacağım المتكلم وحده. وفي صيغة المستقبل هذه تتحول k إلى ğ قبل الصائت الذي تبدأ به لاحقة الشخص.

استخدمه اليوم

أكمل مقاطع المشروع الأربعة بكلمة من الخيارات. ضع خطًا تحت القرينة الحاسمة لكل جواب، واشرح كيف يغيّر أحد الخيارات المستبعدة المالك أو وظيفة الكلمة أو الزمن أو الشخص.