Эти авторские задания уровня B1 посвящены командному проекту. Прочитайте оба предложения, прежде чем выбрать слово: подсказка может указывать на владельца, направление движения или участников будущего действия.

Основная идея

Сначала определите смысл пропуска, затем проверьте звуковую форму окончания. Добавляя падеж к существительному, сохраняйте принадлежность: projemiz означает наш проект, а projemizi bitirdik указывает, что именно мы закончили. Для глагола проверяйте время и субъект вместе: yarın и подразумеваемое biz согласуются с göndereceğiz. Перечитайте весь фрагмент с выбранным словом.

Сравнение конструкций
Подсказка в контекстеФорма в примере
biz + bugün + bitirmekprojemizi bitirdik
sınıfın + açmakkapısını açtı
yarın + göndermekarkadaşımıza göndereceğiz

Примеры

  • Biz bugün projemizi bitirdik.Сегодня мы закончили наш проект.
  • Öğretmen sınıfın kapısını açtı.Учитель открыл / учительница открыла дверь класса.
  • Yarın raporu arkadaşımıza göndereceğiz.Завтра мы отправим отчёт нашему другу или нашей подруге.
  • Bizim planımız son anda değişti.Наш план изменился в последний момент.
  • Toplantıdan önce herkes notlarını okudu.Перед встречей все прочитали свои заметки.
  • Dün yağmur yağdı, bu yüzden bahçede çalışamadık.Вчера шёл дождь, поэтому мы не смогли поработать в саду.

Озвучивание использует турецкий синтетический голос устройства. Качество и доступность различаются; функция не оценивает ваше произношение.

Обратите внимание

Конечный гласный существительного ещё не означает винительный падеж. В sınıfın kapısı он входит в притяжательную форму; в kapısını açtı добавлен винительный падеж с n между суффиксами. Форма hazırlayacağım тоже выражает будущее, но называет только говорящего, а не команду.

Попробуйте сами

  1. Выберите и напишите слово целиком. Biz üç kişilik bir ekibiz. Bizim ___ dün tamamlandı. (projemiz / projeniz / projeleri)

    Показать ответ или пример ответа

    projemiz

    projemiz: bizim показывает, что один проект принадлежит команде. projeniz означало бы ваш проект; projeleri не соответствует указанному владельцу в первом лице множественного числа.

  2. Выберите и напишите слово целиком. Öğretmen raporu istedi. Biz de ___ öğretmene verdik. (raporumuz / raporumuza / raporumuzu)

    Показать ответ или пример ответа

    raporumuzu

    raporumuzu: Отчёт — конкретный предмет передачи, а преподаватель — получатель. raporumuz сохраняет принадлежность, но не имеет показателя винительного падежа; raporumuza сделало бы сам отчёт направлением или получателем.

  3. Выберите и напишите слово целиком. Toplantı öğretmenin odasında. Şimdi onun ___ gidiyoruz. (odasında / odasına / odasından)

    Показать ответ или пример ответа

    odasına

    odasına: Встреча проходит в кабинете преподавателя, и команда направляется туда. К onun odası добавляется дательный падеж с соединительным n. odasında обозначает нахождение там, а odasından — движение оттуда.

  4. Выберите и напишите слово целиком. Bugün yalnızca plan yaptık. Posteri yarın biz ___. (hazırladık / hazırlayacağım / hazırlayacağız)

    Показать ответ или пример ответа

    hazırlayacağız

    hazırlayacağız: yarın относит подготовку к следующему дню после сегодняшнего планирования, а biz включает всю команду. hazırladık обозначает уже выполненное действие, hazırlayacağım — действие одного говорящего. Перед гласным личного окончания k в форме будущего времени переходит в ğ.

Используйте сегодня

Дополните четыре фрагмента о проекте одним из предложенных слов. Подчеркните подсказку к каждому ответу и объясните, как один отвергнутый вариант изменил бы владельца, роль слова, время или лицо.