Te autorskie ćwiczenia B1 dotyczą projektu zespołowego. Przed wyborem całego słowa przeczytaj oba zdania: wskazówka może dotyczyć właściciela, celu ruchu lub osób wykonujących przyszłą czynność.

Zasada

Najpierw ustal, co ma wyrażać luka, a potem sprawdź brzmienie końcówki. Dodając przypadek do rzeczownika, zachowaj informację o właścicielu: projemiz to nasz projekt, a projemizi bitirdik wskazuje, co skończyliśmy. Przy czasowniku sprawdzaj łącznie czas i podmiot: yarın oraz domyślne biz pasują do göndereceğiz. Na koniec przeczytaj cały fragment z wybraną formą.

Porównaj konstrukcje
Wskazówka w kontekścieForma w przykładzie
biz + bugün + bitirmekprojemizi bitirdik
sınıfın + açmakkapısını açtı
yarın + göndermekarkadaşımıza göndereceğiz

Przykłady

  • Biz bugün projemizi bitirdik.Dzisiaj skończyliśmy nasz projekt.
  • Öğretmen sınıfın kapısını açtı.Nauczyciel otworzył / nauczycielka otworzyła drzwi sali.
  • Yarın raporu arkadaşımıza göndereceğiz.Jutro wyślemy raport naszemu koledze lub naszej koleżance.
  • Bizim planımız son anda değişti.Nasz plan zmienił się w ostatniej chwili.
  • Toplantıdan önce herkes notlarını okudu.Przed spotkaniem wszyscy przeczytali swoje notatki.
  • Dün yağmur yağdı, bu yüzden bahçede çalışamadık.Wczoraj padało, więc nie mogliśmy pracować w ogrodzie.

Odczyt korzysta z tureckiego głosu syntetycznego dostępnego na urządzeniu. Jakość i dostępność są różne; funkcja nie ocenia twojej wymowy.

Uważaj

Samogłoska na końcu rzeczownika nie musi być końcówką biernika. W sınıfın kapısı należy do formy dzierżawczej; kapısını açtı wymaga dodatkowo biernika, z n między końcówkami. Podobnie hazırlayacağım oznacza przyszłość, lecz mówi o jednej osobie, nie o zespole.

Spróbuj samodzielnie

  1. Wybierz i wpisz całe słowo. Biz üç kişilik bir ekibiz. Bizim ___ dün tamamlandı. (projemiz / projeniz / projeleri)

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    projemiz

    projemiz: bizim wskazuje, że jeden projekt należy do zespołu. projeniz oznaczałoby wasz projekt, a projeleri nie zgadza się z podanym właścicielem w pierwszej osobie liczby mnogiej.

  2. Wybierz i wpisz całe słowo. Öğretmen raporu istedi. Biz de ___ öğretmene verdik. (raporumuz / raporumuza / raporumuzu)

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    raporumuzu

    raporumuzu: Raport jest konkretną rzeczą, którą przekazujemy, a nauczyciel lub nauczycielka odbiorcą. raporumuz zachowuje informację o właścicielu, ale nie ma biernika; raporumuza uczyniłoby raport celem lub odbiorcą.

  3. Wybierz i wpisz całe słowo. Toplantı öğretmenin odasında. Şimdi onun ___ gidiyoruz. (odasında / odasına / odasından)

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    odasına

    odasına: Spotkanie jest w pokoju osoby prowadzącej zajęcia, więc zespół idzie właśnie tam. Do onun odası dochodzi końcówka celu ruchu, połączona przez n. odasında wskazuje miejsce przebywania, a odasından punkt wyjścia.

  4. Wybierz i wpisz całe słowo. Bugün yalnızca plan yaptık. Posteri yarın biz ___. (hazırladık / hazırlayacağım / hazırlayacağız)

    Pokaż odpowiedź lub przykładową odpowiedź

    hazırlayacağız

    hazırlayacağız: yarın umieszcza przygotowanie po dzisiejszym planowaniu, a biz obejmuje cały zespół. hazırladık mówi o czynności dokonanej, hazırlayacağım tylko o osobie mówiącej. Przed samogłoską końcówki osobowej k w formie czasu przyszłego przechodzi w ğ.

Użyj tego dzisiaj

Uzupełnij cztery fragmenty o projekcie słowami z podanych opcji. Podkreśl wskazówkę do każdej odpowiedzi i wyjaśnij, jak jedna odrzucona forma zmieniłaby właściciela, rolę w zdaniu, czas lub osobę.