ستضيف لاحقة الماضي إلى جذر فعل وتختار الشكل المناسب من ثمانية أشكال لتقول ما الذي حدث.
الفكرة الأساسية
تدل اللاحقة -di على أن شيئًا حدث: geldi وaldı وgördü وyaptı. للصائت فيها أربعة أشكال ويتبع آخر صائت في الجذر (e i تعطي i، وa ı تعطي ı، وo u تعطي u، وö ü تعطي ü). والصامت الأول هو d بعد صوت مجهور وt بعد صوت مهموس، أي بعد ç f h k p s ş t: yaptı وgeçti. فيكون المجموع ثمانية أشكال. وتلتصق اللاحقة بالجذر المجرد، أي الفعل دون -mek/-mak.
| آخر صائت | بعد صوت مجهور | مثال | بعد صوت مهموس | مثال |
|---|---|---|---|---|
| a | -dı | aldı | -tı | yaptı |
| ı | -dı | kırdı | -tı | çıktı |
| o | -du | oldu | -tu | koştu |
| u | -du | durdu | -tu | uçtu |
| e | -di | geldi | -ti | kesti |
| i | -di | bildi | -ti | gitti |
| ö | -dü | gördü | -tü | öptü |
| ü | -dü | güldü | -tü | düştü |
أمثلة
- Dün akşam sinemaya gittik.ذهبنا إلى السينما مساء أمس.ينتهي الجذر git بالصوت المهموس t فتكون اللاحقة -ti، ويعني الحرف k في آخرها «نحن»: gittik.
- Annem bana bir mektup yazdı.كتبت لي أمي رسالة.ينتهي الجذر yaz بالصوت المجهور z فتبدأ اللاحقة بـ d، وآخر صائت a يعطي ı: yazdı. ولا يُضاف شيء بعدها للغائب أو الغائبة.
- Kedi bahçede uyudu.نام القط في الحديقة.ينتهي الجذر uyu بصائت يُعدّ مجهورًا فتبدأ اللاحقة بـ d، والصائت u يعطي du، ولا يُدخَل شيء بينهما: uyudu.
- geldimجئتُgeldiالماضي المحقق: (-di / -dı / -du / -dü / -ti)mلواحق الشخص في الماضي (-m / -n / -k / -niz / -ler)
- yaptınızفعلتمyaptıالماضي المحقق: (-di / -dı / -du / -dü / -ti)nızلواحق الشخص في الماضي (-m / -n / -k / -niz / -ler)ينتهي الجذر yap بالصوت المهموس p فتبدأ اللاحقة بـ t: yaptı. ثم تأتي لاحقة الشخص -nız (أنتم)، ولها درس مستقل.
- gördülerرأواgördüالماضي المحقق: (-di / -dı / -du / -dü / -ti)lerلواحق الشخص في الماضي (-m / -n / -k / -niz / -ler)
- okudunقرأتَokuduالماضي المحقق: (-di / -dı / -du / -dü / -ti)nلواحق الشخص في الماضي (-m / -n / -k / -niz / -ler)
- uçtuطارينتهي الجذر uç بالصوت المهموس ç فتبدأ اللاحقة بـ t، وآخر صائت u يعطي tu: uçtu. ويبقى ç كما هو.
تستخدم القراءة صوتًا تركيًا اصطناعيًا متاحًا على جهازك. تختلف جودة الصوت وتوافره، ولا تقيّم هذه الميزة نطقك.
لا يتوفر صوت تركي على جهازك. لا يزال بإمكانك قراءة النص.
انتبه
لا تكتب d بعد صوت مهموس: yapdı وgeçdi خطأ، والصواب yaptı وgeçti. وتلتصق اللاحقة بالجذر المجرد، فيبقى git- على حاله: gitti وليس gidti، مع أن المضارع gidiyorum فيه d.
جرّب بنفسك
أضف إلى gör (رأى) لاحقة الماضي: رأى / رأت.
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
gördü
gördü: آخر صائت في gör هو ö، لذلك تأخذ اللاحقة ü، وr مجهور فتبدأ بـd: -dü.
أضف إلى yap (فعل) لاحقة الماضي: فعل / فعلت.
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
yaptı
yaptı: p مهموس فتبدأ اللاحقة بـt، والصائت a يعطي ı: -tı.
أضف إلى git (ذهب) لاحقة الماضي: ذهب / ذهبت.
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
gitti
gitti: ينتهي git بالصوت المهموس t، فتكون اللاحقة -ti؛ ويبقى الـt في الموضعين، ولا يلين الجذر كما في gidiyor.
أضف إلى oku (قرأ) لاحقة الماضي: قرأ / قرأت.
اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح
okudu
okudu: ينتهي oku بصائت يُعدّ مجهورًا، فتبدأ اللاحقة بـd؛ وآخر صائت u يعطي -du، دون حرف وصل.
جولة تدريب
أجب عن الأسئلة، ثم أعد ترتيب الجمل والكلمات التركية حيثما أمكن. نحتفظ بنتيجتك.
أضف إلى gör (رأى) لاحقة الماضي: رأى / رأت.
أضف إلى yap (فعل) لاحقة الماضي: فعل / فعلت.
أضف إلى git (ذهب) لاحقة الماضي: ذهب / ذهبت.
أضف إلى oku (قرأ) لاحقة الماضي: قرأ / قرأت.
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
اضغط على الكلمات بالترتيب الصحيح.
اضغط على الأجزاء بالترتيب الصحيح لتكوين هذه الكلمة: جئتُ
اضغط على الأجزاء بالترتيب الصحيح لتكوين هذه الكلمة: فعلتم
استخدمه اليوم
اكتب ثلاث جمل عمّا فعلته أمس، في كل جملة جذر فعل مختلف. ضع خطًا تحت كل لاحقة ماضٍ وراجع صائتها وأول صامت فيها.