استعملوا yetiştirmek لزراعة نباتات أو تدريب أشخاص أو تجهيز شيء في الوقت المطلوب. يوضح المفعول المعنى المقصود.

الفكرة الأساسية

يحقق الفاعل نتيجة: domates yetiştiriyoruz أو raporu yetiştirdik. يأخذ الموعد حالة الاتجاه: öğlene. ومن الجذر yetiştir- تتكون yetiştiriyorum وyetiştirdim وyetiştireceğim.

تراكيب للمقارنة
الشخصالمضارع المستمرالماضيالمستقبل
benyetiştiriyorumyetiştirdimyetiştireceğim
senyetiştiriyorsunyetiştirdinyetiştireceksin
oyetiştiriyoryetiştirdiyetiştirecek
bizyetiştiriyoruzyetiştirdikyetiştireceğiz
sizyetiştiriyorsunuzyetiştirdinizyetiştireceksiniz
onlaryetiştiriyorlaryetiştirdileryetiştirecekler

أمثلة

  • Bu yıl balkonda domates yetiştiriyoruz.نزرع الطماطم في الشرفة هذا العام.
  • Geçen ay raporu zamanında yetiştirdik.أنجزنا التقرير في الوقت المحدد الشهر الماضي.
  • Yarın siparişi öğlene yetiştireceğim.سأجهّز الطلب بحلول ظهر الغد.
  • Bu okul iyi aşçılar yetiştiriyor.تُخرّج هذه المدرسة طهاة جيدين.
  • İşi bugün yetiştiremiyorum.لا أستطيع إنجاز العمل اليوم في الوقت المطلوب.
  • Bahçede çilek yetiştiriyor musunuz?هل تزرعون الفراولة في الحديقة؟

تستخدم القراءة صوتًا تركيًا اصطناعيًا متاحًا على جهازك. تختلف جودة الصوت وتوافره، ولا تقيّم هذه الميزة نطقك.

انتبه

يصف yetişmek الوصول أو النمو؛ أما yetiştirmek فيضيف الشخص المسؤول عن النتيجة. لا تحذفوا -tir- عندما يؤثر شخص في مفعول به.

جرّب بنفسك

  1. Bu yıl domates ___. (biz; yetiştirmek)

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    yetiştiriyoruz

    yetiştiriyoruz: يحتفظ الجذر بـ-tir-؛ وتوضح -iyor و-uz ما نفعله نحن الآن.

  2. Geçen ay raporu zamanında ___. (biz; yetiştirmek)

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    yetiştirdik

    yetiştirdik: يأتي الماضي -di بعد r المجهور، وتدل -k الأخيرة على نحن.

  3. Siparişi ___ yetiştireceğim. (öğlen)

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    öğlene

    öğlene: يأخذ الموعد علامة الاتجاه -e بعد الصامت الأخير في öğlen.

استخدمه اليوم

اكتبوا جملة عن الزراعة وأخرى عن عمل يجب إنجازه بحلول وقت محدد. حدّدوا الفاعل والمفعول والموعد عند وجوده.