Besprich eine Sorge mit der Schule und vereinbare einen nächsten Schritt.

Die Grundidee

〜のですが leitet das Anliegen behutsam ein und lässt Raum für eine Antwort. 様子 fragt nach der Situation; 見ていただけますか bittet höflich um Beobachtung, 話し合えますか um ein Gespräch.

Beispiele

  • 子こどものことで、少すこしご相談そうだんしたいのですが。Ich würde gern etwas wegen meines Kindes besprechen.
  • 最近さいきん、学校がっこうに行いきたがらない日ひがあります。In letzter Zeit gibt es Tage, an denen mein Kind nicht zur Schule gehen möchte.
  • 家いえでは理由りゆうを話はなしてくれません。Zu Hause sagt mir mein Kind den Grund nicht.
  • 学校がっこうではどのような様子ようすでしょうか。Wie verhält sich mein Kind in der Schule?
  • クラスでの様子ようすを見みていただけますか。Könnten Sie beobachten, wie es meinem Kind in der Klasse geht?
  • 来週らいしゅう、もう一度いちど話はなし合あえますか。Können wir nächste Woche noch einmal sprechen?

Die Vorlesefunktion nutzt eine synthetische japanische Stimme deines Geräts. Qualität und Verfügbarkeit unterscheiden sich; deine Aussprache wird nicht bewertet.

Darauf solltest du achten

Nenne einen unbekannten Grund nicht als Tatsache. Beschreibe deine Beobachtung und frage nach der Sicht der Schule.

Probiere es selbst

  1. 子こどものことで、ご＿＿したいのですが。（相談そうだん／散歩さんぽ）

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    相談

    相談 eröffnet ein Gespräch über das Anliegen.

  2. 学校がっこうではどのような＿＿でしょうか。（様子ようす／料理りょうり）

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    様子

    様子 fragt nach der Lage, ohne eine Ursache zu behaupten.

  3. クラスでの様子ようすを見みて＿＿か。（いただけます／たべます）

    Antwort oder Beispielantwort mit Erklärung anzeigen

    いただけます

    いただけますか macht die Bitte um Beobachtung höflich.

Wende es heute an

Übe den Dialog laut und ersetze dann das Anliegen durch ein eigenes.