ناقش قلقك مع أحد العاملين في المدرسة واتفق على خطوة تالية.

الفكرة الأساسية

تطرح ⁨〜のですが⁩ الموضوع بلطف وتترك مجالًا للرد. تسأل ⁨様子⁩ عن الحال؛ وتطلب ⁨見ていただけますか⁩ الملاحظة بأدب، بينما تقترح ⁨話し合えますか⁩ النقاش.

أمثلة

  • 子こどものことで、少すこしご相談そうだんしたいのですが。أود مناقشة أمر يتعلق بطفلي.
  • 最近さいきん、学校がっこうに行いきたがらない日ひがあります。في الآونة الأخيرة تمر أيام لا يريد فيها طفلي الذهاب إلى المدرسة.
  • 家いえでは理由りゆうを話はなしてくれません。في المنزل لا يخبرني طفلي بالسبب.
  • 学校がっこうではどのような様子ようすでしょうか。كيف تسير الأمور في المدرسة؟
  • クラスでの様子ようすを見みていただけますか。هل يمكنكم مراقبة حال طفلي في الصف؟
  • 来週らいしゅう、もう一度いちど話はなし合あえますか。هل يمكننا التحدث مرة أخرى الأسبوع المقبل؟

تستخدم القراءة صوتًا يابانيًا اصطناعيًا متاحًا على جهازك. تختلف جودة الصوت وتوافره، ولا تقيّم هذه الميزة نطقك.

انتبه

لا تعرض سببًا مجهولًا كأنه حقيقة. اذكر ما لاحظته واسأل عما لاحظته المدرسة.

جرّب بنفسك

  1. 子こどものことで、ご＿＿したいのですが。（相談そうだん／散歩さんぽ）

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    相談

    تفتح ⁨相談⁩ نقاشًا حول المسألة.

  2. 学校がっこうではどのような＿＿でしょうか。（様子ようす／料理りょうり）

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    様子

    تسأل ⁨様子⁩ عن الحال دون افتراض السبب.

  3. クラスでの様子ようすを見みて＿＿か。（いただけます／たべます）

    اعرض الإجابة أو إجابة نموذجية مع الشرح

    いただけます

    تجعل ⁨いただけますか⁩ طلب الملاحظة مهذبًا.

استخدمه اليوم

تدرّب على الحوار بصوت مرتفع ثم عدّله ليناسب موقفك.