Обговоріть занепокоєння зі школою та визначте наступний крок.

Основна ідея

〜のですが м’яко вводить тему й залишає місце для відповіді. 様子 означає ситуацію; 見ていただけますか — ввічливе прохання поспостерігати, а 話し合えますか пропонує розмову.

Приклади

  • 子こどものことで、少すこしご相談そうだんしたいのですが。Я хотів би обговорити питання щодо своєї дитини.
  • 最近さいきん、学校がっこうに行いきたがらない日ひがあります。Останнім часом бувають дні, коли дитина не хоче йти до школи.
  • 家いえでは理由りゆうを話はなしてくれません。Удома дитина не пояснює мені чому.
  • 学校がっこうではどのような様子ようすでしょうか。Як справи у школі?
  • クラスでの様子ようすを見みていただけますか。Чи могли б ви поспостерігати за дитиною в класі?
  • 来週らいしゅう、もう一度いちど話はなし合あえますか。Чи можемо ми поговорити ще раз наступного тижня?

Озвучування використовує японський синтетичний голос пристрою. Якість і доступність різняться; функція не оцінює вашу вимову.

Зверніть увагу

Не подавайте невідому причину як факт. Опишіть власні спостереження й запитайте, що помітили в школі.

Спробуйте самостійно

  1. 子こどものことで、ご＿＿したいのですが。（相談そうだん／散歩さんぽ）

    Показати відповідь або приклад відповіді

    相談

    相談 починає розмову про проблему.

  2. 学校がっこうではどのような＿＿でしょうか。（様子ようす／料理りょうり）

    Показати відповідь або приклад відповіді

    様子

    様子 запитує про ситуацію, не стверджуючи причини.

  3. クラスでの様子ようすを見みて＿＿か。（いただけます／たべます）

    Показати відповідь або приклад відповіді

    いただけます

    いただけますか робить прохання поспостерігати ввічливим.

Використайте сьогодні

Потренуйте діалог уголос, а потім пристосуйте його до своєї ситуації.